开学第一课（同课异构）-2022-2023学年七年级生物上册同步精品课堂（北师大版）

生物学开学第一课 XX中学 XX科组 XX教师 尊重生命 伟创课件 尊重生命 自我介绍 姓名：X X X 本科专业：生物科学 联系方式： 1、手机号 2、微信同号（或QQ号） 尊重生命 伟创课件 尊重生命 同学们，我是即将陪伴大家走完初二的生物老师。我和其他老师不一样，他们是教非生物的，而我是教生物的。但我不希望你们叫我“生物老师”。（可以叫我XX老师、、、、、、） 尊重生命 伟创课件 尊重生命 A B 什么是生物? What is the Biological? C 为什么学生物? Why study biology 生物学什么? What about biology? 怎么学生物? How to learn biology? D 目 录 CONTENTS 课堂小要求? Class Requirements E 尊重生命 伟创课件 尊重生命 课堂小要求? Class Requirements A 如：上下课不用起立喊“老师您好”、“谢谢老师”。 1、 、、、、、、、、、、、、、、（根据自己要求写） 2、 、、、、、、、、、、、、、、 （根据自己要求写） 3、 、、、、、、、、、、、、、、 （根据自己要求写） 4、 尊重生命 伟创课件 尊重生命 5 什么是生物?What is the Biological? B 尊重生命 伟创课件 尊重生命 6 什么是生物?What is the Biological? B 甲骨文字形，上面是初生的草木，下面是地面或土壤。“生”本义是草木从土里生长出来。生字的本义就是指出生、生长、生命。对于有生命的动植物的出生，人们是熟悉的，如庄稼破土而出，小草长出嫩芽，动物降生，婴儿出世等。聪明的先民们选择用小草破土出生这一常见的自然现象创造了生字，这样，表现所有生命的降生就由困难变得简单多了。 尊重生命 伟创课件 尊重生命 7 什么是生物?What is the Biological? B 生之生命力、生机 你喜欢生物吗？禾苗青青、麦浪滚滚；春水澄碧、鱼翔浅底；鹰击长空，秋燕远去，百草丰茂，百花争艳，鸡鸣犬吠，这片充满生机的大自然因为有了多彩的生物才生机勃勃。形形色色的生物为何充满活力？他们是如何建造身体，如何运作生命的呢？你了解生物吗？ 尊重生命 伟创课件 尊重生命