第一单元 第二章 第四节 多种多样的生态系统-2022秋六年级生物【天梯学案】初中同步新课堂(鲁教版)五四学制

2022-09-09
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 第四节 多种多样的生态系统
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.79 MB
发布时间 2022-09-09
更新时间 2023-04-09
作者 威海天梯图书有限公司
品牌系列 天梯学案·初中同步
审核时间 2022-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34888563.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章了解生物圈第一单元 第四节 多种多样的生态系统 2.湿地生态系统 Ⅱ知识梳理川 (1)形成:在 和 条件下形成。 知识点☐生态系统的类型 (2)特点: 是典型的湿地生态系统, 科学家把地球上的各种生态系统划分为 以 占优势,动物的种类也很多。 和 两类。 (3)功能;具有 的作用。 1.自然生态系统:生物在 环境中形成3.水域生态系统 的各种生态系统。包括: (1)海洋生态系统。 (1) 生态系统 生态系 ①特点:海洋生态系统中的植物绝大部分是 统、草原生态系统 生态系统等。 微小的 ;动物种类很多,大都能在水 (2) 生态系统 生态系 中游动。 统 生态系统等。 ②功能:海平面能吸收大量 ,海洋植物 (3)介于两者之间的 生态系统。 每年制造的氧气占地球每年产氧量的 2.人工生态系统:在 栽培或 的环 (2)淡水生态系统。 境中形成的生态系统。包括 生态系统、 ①组成:由河流、湖泊或池塘等 与 生态系统 生态系统。 组成 【微点拨】生态系统按形成原因可划分为自然生态 ②功能:为人类提供饮用、灌溉及工业用水, 系统和人工生态系统。按水资源多少可划分为水 调节气候等。 域生态系统、陆地生态系统和湿地生态系统。 二、人工生态系统 知识点☑多种多样的生态系统 1.农田生态系统 一、自然生态系统 (1)特点:以 为主体,动植物种 1.陆地生态系统 类 (1)森林生态系统。 (2)功能:抵抗旱涝和 的能力 ①分布:较 的地区。 2.园林生态系统 ②特点:动植物种类 (1)特点:以 植物为主体,种类较多。 ③功能: (2)功能:园林植物在城市生态平衡中具有重 ,有“绿色水库”之称。 (2)草原生态系统。 要的地位和作用,除了美化环境,还有遮阴 ①分布: 、净化 、降低 、提 ②特点:年降水量 ,缺乏高大的 高空气 的作用。 动植物种类比森林生态系统 3.城市生态系统 ③功能: (1)特点:植物的种类和数量 。消费 (3)荒漠生态系统。 者主要是 ,而不是野生动物。 ①分布:沙漠、 、两极冻土带和 (2)功能:人类起重要的支配作用,容易产生 等处。 ②特点:生物 ,生态环境恶劣。 额生物(六年级上册)儿K33 天梯学案1初中同步新课堂____________ —∥重点归纳∥__Ⅱ能力提升∥ 生态系统的类型1.草原生态系统多分布在___地区() A.湿润B.较湿润C.干旱D.较干旱 概念:生物在自然环境中形2.小明在帮妈妈给田里的禾苗除草,那么他现 森林生态系统在所在的生态系统属于() 陆地生态系统”草原生态系统A.城市生态系统B.农田生态系统 ,自然生│[荒漠生态系统C.森林生态系统D.湿地生态系统 淡水生态系统3.农田生态系统中的生产者主要是 水域生态系统海洋生态系统A.人B.农作物 生态系统C.腐生细菌D.青蛙 概念;在人工栽培或建造的环境4.同学们到黄河人海口去调查当地的生态系 中形成的生态系统——统,发现这里沼泽居多,沼泽中有大量的芦 飞态系统」类型__园林生态系统苇,鲫鱼,沿海滩涂上碱蓬红彤彤一片,该地 城市生态系统区的生态系统是() A.淡水生态系统B.农田生态系统 C.湿地生态系统D.海洋生态系统 ∥基础过关Ⅱ_____ 5.下列生态系统及其特点或作用的对应关系, 考点生态系统的类型及其作用正确的是() (2021·乐山)生物圈是一个统一的整体,有着①农田生态系统—农作物抵抗旱涝和病虫 多种多样的生态系统,其中有“地球之肾”美称害的能力较差②森林生态系统—每年制 的生态系统是()造的氧气占地球年产氧量的70%③湿地生 A.森林生态系统B.农田生态系统态系统——浮游植物占优势,有“绿色水库” C.淡水生态系统D.湿地生态系统之称④园林生态系统——在城市生态平衡 变式”中具有重要地位和作用 (2021·河南)郑州市龙湖湿地公园遍布芦A.①②B.③④C.①④D.②③ 苇、菖蒲等植物,有天鹅,鸳鸯等多种野生禽6.关于调查当地生态系统时应注意的问题,说 鸟在此栖息。下列说法不正确的是()法不正确的是 A.上述植物和动物就能构成一个完整的生A.调查面积越大越好 态系统B.尽量仔细地观察调查范围内的各种生物 B.芦苇、菖蒲等绿色植物是湿地生态系统C.注意调查该生态系统有几条食物链 中的生产者D.分析该生态系统的主要作用 C.天鹅,鸳鸯在湖中捕食,是湿地生态系统7.下列几种生态系统中,属于人工生态系统 中的消费者的是() D.湿地生态系统的成分越复杂,其自动调A.大兴安岭B.一块农田 节能力就越强C.一片森林D.沼泽地 34│生物(六年级上册)LKⅧ 第二章了解生物圈|第一单元 8.长江是我国第一大河,它属于 ( 稳定,畜牧业的可持续发展,应采取的主要 A.城市生态系统 B.海洋生态系统 措施是 C.淡水生态系统 D.湿地生态系统 (

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第一单元 第二章 第四节 多种多样的生态系统-2022秋六年级生物【天梯学案】初中同步新课堂(鲁教版)五四学制
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