1.2.4多种多样的生态系统 导学案 2022-2023学年鲁科版生物六年级上册

六年级上册生物导学案 第一单元 第二章 第四节 多种多样的生态系统（第1课时） 【学习目标】 1. 知识目标：描述自然生态系统的类型及特点 2. 能力目标：通过调查，了解当地的生态系统，具体认识生态系统的多样性和复杂变化 3. 情感目标：理解保护生态系统对环境保护的重要意义 【重点难点】理解保护生态系统对环境保护的重要意义 【学习建议】本节教学重在感性知识、情感态度和价值观的教育 【预习新知】 任务一：【填一填】通读课本P31-35（满分30分，每空1分） 1. 分类（1）科学家把地球上的各种生态系统划分为_____________和__________两大类。 （2）自然生态系统是指生物在___________中形成的各种生态系统。（3）自然生态系统包括_______________、_____________和___________。 2.陆地生态系统（1）森林生态系统：森林在________、________、_________、__________、____________等方面起着重要作用，有________之称。（2）草原生态系统：多分布在_______地区，这里年降水量________，缺乏高大的植物，动物的种类比森林生态系统__________。（3）荒漠生态系统：生物_________，是地球上生态环境最为恶劣的地区之一。 3.湿地生态系统是在___________和_________条件下形成的生态系统。__________是典型的生态系统，以________植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有_______、________的作用。 4.水域生态系统（1）水域生态系统包括___________、______________等。（2）海洋生态系统：其中植物绝大部分是微小的__________;动物种类_______，大部分能在水中游动。海洋植物每年制造的氧气占地球每年产氧量的__________%(3)淡水生态系统：由河流、湖泊或池塘等淡水__________与其中的________组成。淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水，而且在气候调节方面也有重要作用。 任务二：查阅资料，了解我国主要的森林、草原、河流、沙漠以及湿地。（满分10分） 【导学达标】 探究一：生态系统的分类（能以框架图的方式写出生态系统的分类） 【跟踪练习】 1.下列不属于陆地生态系统的是（ ） A．森林生态系统 B. 湿地生态系统 C．草原生态系统 D．荒漠生态系统 2.下列生态系统中，其中一个和其他三个不属于同一种生态系统类型的是（ ） A．农田生态系统 B. 园林生态系统 C．城市生态系统 D．荒漠生态系统 探究二：自然生态系统 重点辨析各自然生态系统的特点及理解保护自然生态系统的意义 【跟踪练习】 3.具有含蓄水源、保持水土功能，并有“绿色水库”之称的是生态系统（ ） A．森林生态系统B. 湿地生态系统 C．草原生态系统 D．荒漠生态系统 4.下列四组生物中，哪组是草原生态系统中常见的动物类型（ ） A．两栖类和昆虫 B. 哺乳类和昆虫 C．鱼类和鸟类 D．两栖类和爬行类 5.下列生态系统每年产生氧气最多的是（ ） A．森林生态系统   B. 湿地生态系统  C．草原生态系统 D．海洋生态系统 6. 2月2日是世界湿地日。我国目前有22个国家级湿地公园，海阳市小孩儿口湿地公园是其中之一。以下不属于湿地生态系统特点的是（ ） A．湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的B．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用 C．湿地是生物多样性最丰富的生态系统D．沼泽是最典型的湿地生态系统 7.下列哪一个生态系统自动调节能力最小（ ） A．热带雨林   B. 呼伦贝尔草原  C．微山湖 D．东北麦田 8. 下列四种生物，能生活在同一生态系统的是（ ） A．仙人掌和青蛙 B. 莲花和小猫 C．小麦和玉米 D．狮子和骆驼 9.“微山湖哎阳光闪耀，片片白帆好像云儿飘，是谁又在弹响土琵琶，听春风传来一片歌谣……”这是微山湖的歌词，回答下列问题： （1）从生态系统的类型来看，微山湖属于___________生态系统。 （2）微山湖上阳光闪耀，湖边的小草迎风吹动，蝗虫跳跃在草丛中，麻雀叽叽喳喳叫个不停，请写出其中的食物链________________________。 （3）有一段时间，麻雀遭到了人类的捕杀，则短时间内，蝗虫的数量变化是_____________。 六年级上册生物导学案 第一单元 第二章 第四节 多种多样的生态系统（第2课时） 【学习目标】 4. 知识目标：描述人工生态系统的类型及特点 5. 能力目标：通过调