等比数列的概念和通项公式(2)学案-2022-2023学年高二上学期数学苏教版(2019)选择性必修第一册

2022-09-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 4.3.1 等比数列的概念,4.3.2 等比数列的通项公式
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 80 KB
发布时间 2022-09-08
更新时间 2023-04-09
作者 水电工
品牌系列 -
审核时间 2022-09-08
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来源 学科网

内容正文:

学案9 等比数列的概念和通项公式(2) 【学习目标】 1.进一步理解等比数列的概念,理解等比中项的概念; 2.能灵活运用通项公式求等比数列的首项、公比、项数、指定的项. 3. 掌握等比数列的一些常用性质 【重点】等比数列的通项公式及常用性质 【难点】等比数列通项公式的灵活运用 教 学 过 程 学生记录 【知识梳理】 1.(1) 通项公式:数列{an}首项为a1,公比为q,则数列{an}的通项公式为 . (2) 变形:设an,am分别是等比数列{an}的第n项和第m项,数列{an}的公比为q,则an= m,n∈N*). 2.等比数列的性质:等比数列,的公比分别是 (1) 等比数列中,对于k、l、m、n∈N*,若,则 . 特别地,如果,则 . (1) 等比数列中,每隔项()取出一项,按原来顺序排列,即下标成等差数列的项,所得的新数列仍为等比数列,公比为 . (3) 新数列为等比数列,公比为 . (4) 数列,,,,,仍为等比数列,且公比分别为 . 【典型例题】 例1.(1) 在等比数列中,若 例2. 已知数列为等比数列. ①若已知,求的值; ②若,求; ③若,求. 例3. 在数列{an}中,若an>0,且an+1=2an+3(n∈N*).证明:数列{an+3}是等比数列. 例4. 已知数列{an}的前n项和为Sn,Sn=(an-1)(n∈N*). (1)求a1,a2; (2)求证:数列{an}是等比数列. 【检测反馈】 1.等比数列中,若,, 则 . 2.已知等比数列中,为方程的两根,=________. 3.等比数列中,,数列…的通项公式为 4.已知是等比数列, 5.等比数列中,为正实数,, = . 2.已知各项都为正数的数列{an}满足a1=1,a-(2an+1-1)an-2an+1=0. (1)求a2,a3;(2)求{an}的通项公式. 【课后反思】 学科网(北京)股份有限公司 $

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