内容正文:
学案5 等差数列的前n项和(1)
【学习目标】
1.能推导等差数列的前项和的公式,并能解决相关的计算问题;
2.了解等差数列前项和的一些性质,注意和函数知识的联系;
3.培养学生的计算能力,推理水平,解决实际问题的能力.
【重点】公式的推导、理解和记忆,公式的灵活运用
【难点】公式的推导、理解和记忆,公式的灵活运用.
教 学 过 程
学生记录
【知识梳理】
1.数列前n项和Sn与an的关系
(1)Sn的记法:数列{an}中,前n项的和记为Sn=
(2)an与Sn的关系:若数列的前n项和为Sn,则通项公式an=
2.等差数列的前n项和公式
(1)公式1: .
(2)公式2: .
【典型例题】
探究一:如何求
变式1: 变式2:
一般地,设有等差数列, 设前项和为 ,如何求等差数列的前项和?
例1.在等差数列中,
已知,,求______
已知,,求______
例2.若已知,求______
变1:若已知,求______
变2:若已知,求______
例3.求下列数列的通项公式,并判断数列是否是等差数列
(1) 若数列的前n项和Sn=2n2-3n
(2) 已知数列{an}的前n项和为Sn=n2+n-1
【检测反馈】
1.
在等差数列中, 则= .
2.
在等差数列中,,则 , .
3.
在等差数列中,已知公差则 , .
4.
等差数列中,,则前项的和 .
5.
若等差数列中,公差 ,则 .
6.
在等差数列中,,,求___________
7.
在等差数列中,已知,,求
8. 已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若2a6=a8+6,则S7=
【课后反思】
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