4.1.1数列的概念及通项公式学案-2022-2023学年高二上学期数学苏教版(2019)选择性必修第一册

2022-09-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 4.1 数列
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 41 KB
发布时间 2022-09-08
更新时间 2022-09-08
作者 水电工
品牌系列 -
审核时间 2022-09-08
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来源 学科网

内容正文:

学案1 数列的概念及通项公式 【学习目标】 1. 了解数列的概念、分类,了解数列是一种特殊的函数,会用列表法和图象法表示数列. 2. 理解数列通项公式的概念,会根据通项公式写出数列的前几项,会根据简单数列的前几项写出数列的通项公式. 【重点】数列的概念及通项公式. 【难点】数列的概念及通项公式. 教 学 过 程 学生记录 【知识梳理】 1. 数列及其相关概念 (1) 数列: (2) 项:数列中的 都叫做这个数列的 ,第1项通常也叫做 . (3) 数列的表示:数列的一般形式可以写成 ,….简记为 . 2. 数列的通项公式 如果数列{an}的 与 之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式. 3. 数列的表示方法: 4. 数列的分类 (1) 按项的个数: (2) 按项的变化趋势: 【典型例题】 例1. 下列数列哪些是有穷数列?哪些是无穷数列?哪些是递增数列?哪些是递减数列?哪些是常数列?哪些是摆动数列? (1) 1,0.84,0.842,0.843,…; (2) 2,4,6,8,10,…; (3)7,7,7,7,…; (4) ,,,,…; (5) 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1; (6) 0,-1,2,-3,4,-5,…. 例2. 知数列的第n项,写出这个数列的首项、第2项、第3项 例3. 已知数列的通项公式,写出这个数列的前5项,并作出它的图像 例3. 写出下面数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数: (1)-1,2,-3,4; (2) 3, 5, 7, 9 (3) 3, 5, 9, 17; (4),,,; (5)-1,,-,;

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