2.5生物的遗传（课件）苏教版科学六年级上册

第二单元 遗传与变异 5. 生物的遗传 苏教版 六年级上册 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 1 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 激趣导入 ※观察和比较人、动物植物子代与亲代的某些特征，理解其中有很多特征是相似的，包括形态结构、生理特点行为方式等方面。 ※归纳概括生物体普遍存在遗传现象。 ※初步建立遗传的概念。 ※理解人、动物、植物子代与亲代之间的很多特征是相似的，包括形态结构、生理特点行为方式等方面。重点 ※寻找证据，分析并归纳生物体普遍存在遗传现象。难点 2 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 思考生物选种问题 1.农民播种前，为什么要选颗粒饱满的种子? 农民播种前挑选饱满的、没有受损的种子，叫选种。种子饱满，其子叶肥厚或胚乳多，营养物质多，种子萌发后长成的幼苗就健壮。 3 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 粒大饱满是优良种子的一种象征，一般来说， 粒大饱满的种子具有优良的遗传性，如果种子粒大饱满，说明子叶的营养多，用这样的种子，种子的出芽率和成活率会很高，庄稼生长得会更好。种子干瘪要么是胚乳被破坏了，要么是胚乳或子叶部分少，即使能发芽，后期营养不足也不能茁壮成长。 4 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 2.饲养员留种鸡时，为什么要选体格匀称健壮的鸡? 饲养员选择匀称健壮的鸡做种鸡，以保证产出的鸡蛋合格率高，孵出的小鸡成活率高。 5 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 培育肉用或蛋用型的种鸡时，不仅要求产肉量或产蛋量高，而且要求鸡群生长发育大约一致，并且成活率高，同时具备该品种的特征。选择体格匀称健壮的鸡，才能使下一代具有的性状得到巩固和积累，从而逐步提高肉用或蛋用型种鸡的生产性能和品种特性。 6 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 认识人的遗传现象 1.用连线的方法找出三名同学的父母。 下面是三名同学及他们的父母的照片，试着将他们对应的家庭关系进行连线。 7 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 部位 特征 眼睛 眼皮单双，眼睛大小等 眉毛 眉毛的浓淡、粗细等 鼻子 鼻梁高矮、鼻尖形状等 嘴 嘴唇薄厚、嘴角向上还是向下等 耳朵 耳朵的形状、耳垂的大小等 面部 是否有酒窝、颧骨高低等 下颌 下颌是尖的还是圆的等 结论 子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。 8 人的遗传现象 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 9 人体常见的遗传现象 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 10 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 2.小组内进行交流。 先把小组内同学从家里带来的单人照和父母合影照全部混在一起，再找出对应的家庭成员。 11 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 3.与同学相互观察，找一找谁具有下面的特征。 (1)有无耳垂，下颌中央有无浅沟。 耳垂是耳朵的一部分，在耳轮的下面。下颌是人口腔的下部，通称下巴，也叫下颚。仔细观察身边的同学或家人，会发现有的人有耳垂，有的人无耳垂；有的人下颌中央有浅沟，有的人下领中央无浅沟。 12 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 知识讲解 有耳垂 无耳垂 下颌中央有浅沟 下颌中央无浅沟 父母是否也具有这些特征? 13 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 知识讲解 (2)能否卷舌。 能卷舌 不能卷舌 伸出你的舌头，试着卷起来，有些人能做到，有些人做不到。 14 遗传变异 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 15 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 知识讲解 (3)右利手还是左利手。 右利手，是习惯于用右手做事(如使用筷子、剪刀等器物)；左利手，又称左撇子，是习惯于用左手做事。我们身边，右利手的人较多，特别是写字时，通常都使用右手，但也有一些人使用左手。 右利手 左利手 16 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 知识讲解 (4)观察一下周围的人，看看他们具有哪些特征。 ①观察班级同学，写出你的发现。(以编者所在班级为例) 特征 人数 特征 人数 有耳垂 23 无耳垂 17 下颌中央有浅沟 12 下颌中央无浅沟 28 能卷舌 8 不能卷舌 32 右利手 38 左利手