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第二单元遗传与变异
5生物的遗传
课堂回顾
人的特征
请将人的特征和对应的文字描述用线连起来。
不能卷舌
能卷舌
无耳垂
有耳垂
下颌中央有浅沟
下颌中央无浅沟
(1)生物的子代与亲代之间总是保持着一些
的特征,不仅指形态结构,还包括
等方面,这种现象称为遗传。
(2)我们可以利用动植物亲代与子代的外部特征来寻亲,这是因为生物之间具有
的现象。
7蒸
基础训练
一、选择题。
1.(名校期末真题)下列关于遗传理解正确的是(
)。
A.生物体的每个特征都是能遗传的
B.农民选颗粒饱满的种子进行播种,遵循的是生物的遗传性质
C.我们的身高由遗传因素决定,坚持体育锻炼也不会长得更高
D.爸爸会游泳,儿子也会游泳,这是遗传现象的表现
2.下列属于遗传疾病的是(
)。
A.小腿骨折
B.流行性感冒
C.肠炎
D.色盲
3.根据你学过的遗传知识,右图小狗的“家人”可能是(
)。
B
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4.[新趋势·学科融合]许多成语是对自然界科学现象和规律的概括。下列成语,能生动描述生物
遗传现象的是(
)。
A.千里之堤,溃于蚁穴
B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.桂实生桂,桐实生桐
D.一朝被蛇咬,十年怕井绳
5.下列属于遗传现象的是(
)。
A.小华的爸爸是双眼皮,小华也是双眼皮
B.玲玲的妈妈个子很高,玲玲的个子却很矮
C.小明的爸爸爱打篮球,小明也爱打篮球
D.小科的父母都是短头发,小科也剪了短头发
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6.小猫喵喵患了口炎,宠物医生采取全口拔牙的方式为喵喵治疗,拔了牙的喵喵生下的小猫幼崽
长大后(
A.有牙齿
B.没有牙齿
C.有部分牙齿
D.不能确定
7.影响动物的毛色、花纹的主要因素是(
)。
A.动物的食物
B.动物的运动情况
C.动物亲代的毛色、花纹
D.动物子代的毛色、花纹
素养提升
●
二、俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”遗传是生物界普遍的现象,父母(亲代)通过生
育过程把遗传物质(基因)传递给子女,使后代表现出同亲代相似的性状,如体
态、相貌、音色等。不同的性状特征,遗传的概率是不一样的,有些性状接近百
分之百的“绝对遗传”,如下颌、双眼皮等。另外,大眼睛、大耳垂、高鼻梁都是从
父母那里得到的特征性遗传。有些遗传有二分之一以上的概率,如身高、肥胖、秃头和青春痘
等。有些性状遗传概率并不高,如少年白头发等。有些性状虽然会遗传,但是多数可以通过后
天的训练而改变,如音色和罗圈腿等。
1.“种瓜得瓜,种豆得豆”指的是生物有
现象。
2.由材料可知,下列属于“绝对遗传”的遗传特征是(
),通过后天训练可以改变的遗传特征是
()。
A.体重
B.双眼皮
C.秃头
D.音色
3.下列性状,属于特征性遗传的是(
A.肤色
B.双眼皮
C.身高
D.大耳垂
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三、[新趋势·综合应用]人类的遗传病多种多样,其中相当一部分是由致病基因引起的。致病基因
有显性的和隐性的。如果致病基因为隐性基因,当基因组成是隐性基因纯合时,个体表现就为
有病;当基因是杂合时,个体表现就是无病的,却携带有隐性致病基因。于是,生活中就会出现
一对色觉正常的夫妇,却生了一个患红绿色盲(不能分辨红色和绿色)的孩子;一对肤色正常的
夫妇,却生了一个患白化病(皮肤、毛发缺少色素)的孩子等现象。一个家族中,携带同一种隐性
致病基因的可能性很大。所以有血缘关系的人之间再婚配生育,产生隐性纯合后代的机会增
加,遗传病出现的机会就会增加。
1.材料中提到了两种遗传病,分别是
和
2.我国民法典中有关婚姻的规定:直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。例如,堂兄妹
(或堂姊弟)、表兄妹(或表姊弟)等不能结婚。民法典禁止近亲结婚的主要原因是(
)。
A.降低后代患传染病的风险
B.降低后代患遗传病的风险
C.风俗习惯
D.增加人类多样性
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