第五章 方案的构思及其方法 学业考试知识点总结课件-云南省2022-2023学年高中通用技术苏教版必修1

方案的构思 及其方法 壹 方案的构思方法 贰 常用的创造技法 目录 壹 方案的构思方法 标准件：标准件是指结构、尺寸、画法、标记等各个方面已经完全标准化,并由专业厂家生产的常用的零（部)件。广义标准件包括紧固件、连结件、传动件、密封件、液压元件、气动元件、轴承、弹簧等机械零件。狭义标准件仅包括紧固件 方案的构思方法: 草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法(构思在历史上很少发生或从来没有发生过，甚至有些构思在当前的科学、技术、经济条件下无法实现)。 常用的创造技法 常用的创造技法 24 列举法 头脑风暴法 设问法 常用的创造技法 “头脑风暴法”是由现代 创造学的创始人、美国学者 阿历克斯•奥斯本于1938年 首次提出的，最初用于广 告设计，是一种集体开 发创造性思维的方法。 一、头脑风暴法 常用的创造技法 25 常用的创造技法 头脑风暴原指精神病患者头脑中短时间出现的思维紊乱、产生各种各样的胡思乱想的现象。创造学中借用这个概念来比喻思维高度活跃，打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的状况。 原理 头脑风暴法的原理可以这样来概括：通过强化信息刺激，促使思维者展开想象，引起思维扩散，在短期内产生大量设想，并进一步诱发创造性设想。可见想象与联想对创造性设想的激发作用。 26 原则 常用的创造技法 27 自由畅想 延迟批判 以量求质 综合改善 限时限人 常用的创造技法 各个小组自由组织头脑风暴活动（１0分钟） 题目选择： 黑板设计：反光；擦黑板够不着；粉笔灰到处飞。 牙刷设计：牙膏易掉；水会倒流到手柄；牙刷不用时牙刷头易粘灰尘。 拐杖设计：功能单一，不能多方面的帮助老人。 文具盒设计：多功能文具盒。 28 常用的创造技法 每个小组推举一个小组长，小组长就是会议的主持人和记录员和小组发言代表，小组长必须明确以下职责： （1）控制讨论进程。 （2）承认每个人作出的贡献。 （3）确保没有人侮辱、贬低、或者评价另一参与者或者他的/她的回应。 （4）声明没有一个答案是错误的。 （5）记录每一个回答，除非它被一再重复。  （6）注意时间限制，到时立即终止讨论发言。 （7）发言时，不仅要汇报小组讨论情况和讨论结果，还要汇报小组活动是如何体现活动原则的 29 小组会议时间：5分钟 　　 小组代表发言时间：1-2分钟