【新课标】五上语《语文园地三》核心素养分层学习任务单（含答案）

原创连载，转载出版必究 【新课标】五上语核心素养分层学习任务单（含答案） 语文园地三 一、单元阅读主题:策略单元：提高阅读速度。 二、单元语文要素:学习提高阅读速度的方法。 三、本课素养目标： 文化自信：热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值。 语言运用：能结合示例，把牛郎织女见面的情节说得更具体。 思维能力：体会意思相近的俗语和成语的不同表达效果。 审美创造：真切感受民间故事的魅力与情趣，进一步激发学习民间故事的兴趣。 重、难点： 1.体会意思相近的俗语和成语的不同表达效果。 2.能结合示例，把牛郎织女见面的情节说得更具体。 四、本课新课标学习任务单。 第一部分 积累与运用一（基础性学习单） 一、回顾本课学习内容，完成学习单。 1.读一读,写出与俗语对应的成语。 （1）打开天窗说亮话 。( ) （2）赶鸭子上架。 ( ) （3）横挑鼻子竖挑眼。 ( ) （4）好虎架不住群狼。 ( ) （5）躲过了风暴又遭雨。 ( ) （6）吃着碗里瞧着锅里。 ( ) （7）这山望着那山高。 ( ) 2.体会词语在表达效果上的不同,完成练习。 “前怕狼后怕虎”和“畏首畏尾”,相同的是意思相近,都是表示胆小怕事,不同的是一个是俗语,一个是成语。类似这样的还有很多,如“ ”和“ ”；“ ”和“ ”；“ ”和“ ”等。 3.读句子，完成练习。 例:他说:“‘打开天窗说亮话’,没有五千块钱是不行的。” 他直言不讳地要五千块钱。(提炼句子意思) 妈妈说:“你这样前怕狼后怕虎,什么事也做不成!” . 。 二.选择正确的答案。 1.下面加点字的读音正确的一项是(   )。 A.挑(tiāo)选 嫩(nèn)草 烦闷(mèn) B.尽(jǐn)管 彩锦(jǐng) 衰(shuāi)弱 C.发誓(shì)