第一单元 课时1.◎ 口语交际：制定班级公约-【101教育PPT】小学五年级语文上册同步教学课件（部编版）

制定班级公约 【教学目的】 1、师生问候。 2、交流分享自己心目中最理想的班集体的样子，并联系实际，发表对自己班集体发表看法，提出优点和不足，并针对不足提出制定班级公约的建议，由此引出新课的学习。 【讲稿内容】 【1】同学们好！ 【2】【学生可能回答】老师好！ 【3】很高兴今天和大家一起学习。 【4】我们每一名同学都生活在班集体中，对于班集体，大家都有自己的期望。 【5】在你的心目中，最理想的班集体是什么样子呢？ 活泼守纪 热爱学习 干净整洁 【教学目的】 1、交流分享自己心目中最理想的班集体的样子，并联系实际，发表对自己班集体发表看法，提出优点和不足，并针对不足提出制定班级公约的建议，由此引出新课的学习。 【讲稿内容】 【1】有的同学希望在班集体中，每一名同学都能做到文明守纪，又不失活泼开朗。 【2】（点击动画）有的同学希望大家都能热爱学习，又能互相帮助。 【3】（点击动画）还有的同学希望我们的教室永远那么干净整洁。 【4】聆听着大家的心声，老师感受到了你们对集体的热爱与关心。 【5】是啊，集体是我家，我们都爱它。 【6】同学们，对于班集体，请你也来谈谈看法吧。 助人为乐 成绩优异 【教学目的】 1、交流分享自己心目中最理想的班集体的样子，并联系实际，发表对自己班集体发表看法，提出优点和不足，并针对不足提出制定班级公约的建议，由此引出新课的学习。 【讲稿内容】 【1】【学生可能回答】老师，我觉得咱们班同学特别热情。 【2】【学生可能回答】上周五放学时，下雨了，我没带雨伞。 【3】【学生可能回答】同桌知道这件事后，毫不犹豫地拿出他崭新的雨伞送我回家，我很感动。 【4】【学生可能回答】咱们班有一个同学每一科作业都能又快又好的完成。 【5】【学生可能回答】（点击动画）他是全班同学的榜样，我们都要向他学习。 【6】还有其他同学有不同的看法吗？ 【7】【学生可能回答】老师，咱们班的确进步特别大，但是也存在一些问题。 上学迟到 乱扔纸屑 【教学目的】 1、交流分享自己心目中最理想的班集体的样子，并联系实际，发表对自己班集体发表看法，提出优点和不足，并针对不足提出制定班级公约的建议，由此引出新课的学习。 【讲稿内容】 【1】【学生可能回答】有些同学不能严格要求自己，上学总是迟到。 【2】【学生可能回答】我们组刚把卫生做好，有的同学不爱惜大家的劳动果实，（点击动画）随手丢废纸。 【3】【学生可能回答】我希望每一名同学都能爱护卫生，我们的班集体才能整洁又美丽。 不足 优点 【教学目的】 1、交流分享自己心目中最理想的班集体的样子，并联系实际，发表对自己班集体发表看法，提出优点和不足，并针对不足提出制定班级公约的建议，由此引出新课的学习。 【讲稿内容】 【1】看来大家都是关心集体的好孩子。 【2】不但看到了同学们身上的闪光点，同时也发现了班级里存在的不足。 【3】那么到底应该怎样做，才能把我们的班集体建设得更加美好呢？ 【4】请同学们来说一说你们的建议。 1 共性问题 3 共同遵守 2 制定公约 4 共同进步 【教学目的】 1、交流分享自己心目中最理想的班集体的样子，并联系实际，发表对自己班集体发表看法，提出优点和不足，并针对不足提出制定班级公约的建议，由此引出新课的学习。 【讲稿内容】 【1】【学生可能回答】咱们应该先找一找集体中存在的共性问题， 【2】【学生可能回答】然后，根据问题再制定相应的公约，大家共同遵守、共同进步。 【3】【学生可能回答】这样一来，我们的集体就会变得越来越优秀了。 制定班级公约 【教学目的】 1、交流分享自己心目中最理想的班集体的样子，并联系实际，发表对自己班集体发表看法，提出优点和不足，并针对不足提出制定班级公约的建议，由此引出新课的学习。 2、学生默读课文内容，边读边圈画重要信息，看看教材介绍了哪些内容。 3、通过朗读课文内容，明确交际话题以及制定班级公约的三个步骤。 【讲稿内容】 【1】制定班级公约，的确是个好办法，不过，什么是班级公约呢？ 【2】我们又该如何制定班级公约呢？ 【3】（点击动画）请同学们打开语文书，翻到第一单元的口语交际部分。 【4】请你边默读边圈画出重要的信息，看一看，教材向我们介绍了哪些内容呢？ （课堂活动） 【5】请你来介绍。 【6】【学生可能回答】通过阅读，我们发现一共向我们介绍了两方面内容： 【7】【学生可能回答】（点击动画）一，是班级公约的含义和意义。 【8】【学生可能回答】（点击动画）二，是制定班级公约的三个步骤。 【9】那就请同学们把这两部分内容都细细地读一读吧。 【10】【学生可能回答】班级公约是同学们共同制定认可的规则。 【11】【学生可能回答】制定班级公约可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。 【12】【学生可能回答】制定班级公约有三个步骤： 制定班级公约 【教学