4 古诗三首《赠刘景文》课件三年级语文上册

2022-09-06
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精品

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 赠刘景文
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.85 MB
发布时间 2022-09-06
更新时间 2022-09-06
作者 ai屿文
品牌系列 -
审核时间 2022-09-06
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来源 学科网

内容正文:

赠刘景文 【宋】 苏轼 诗人介绍 字子瞻 、和仲 号东坡居士、铁冠道人 世称苏东坡、苏仙 北宋著名文学家、书法家、画家 为唐宋八大家之一 字季孙,开封祥符(今河南省开封市) 苏轼曾经称赞刘景文为“慷慨奇士“并推荐他做官 人物介绍 赠刘景文 【宋】苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 题目:赠送给刘景文的诗 zèng 结构:左右结构 音序:Z 部首:贝 组词:赠送 赠品 造句:他们在互相赠送礼物。 liú 结构:左右结构 音序:L 部首:刂 组词:姓刘 刘氏 造句:我们班有两个姓刘的。 赠刘景文 【宋】苏轼 荷尽/已无/擎雨盖,菊残/犹有/傲霜枝。 一年/好景/君须记,最是/橙黄/橘绿时。 这首诗中写到了秋天哪些的景物?再次朗读诗歌,在文中圈一圈。 品读释疑 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 “荷尽” 荷花枯萎,残败凋谢。 8 品读释疑 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 “擎” 举,向上托起。 9 品读释疑 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 “菊残” 菊花凋谢。 10 品读释疑 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 “傲霜” 不怕霜冻寒冷,坚强不屈。 11 品读释疑 荷尽 已无擎雨盖 荷花凋谢 连那擎雨的荷叶也枯萎了。 菊残 犹有傲霜枝。 只有那开败了的菊花的花枝还傲寒斗霜。 12 荷尽已无擎雨盖 荷尽已无擎雨盖 品读释疑 擎雨盖:这里指荷叶。 荷花凋谢,荷叶枯败。 结构:上下结构 音序:G 部首:皿 组词:盖子 膝盖 造句:她不小心摔了一跤,磕破了膝盖。 gài 残菊犹有傲霜枝 17 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 18 孤高傲世,又高洁品格。 间接表达诗人对刘景文的称赞,称赞他像菊花一样孤高傲世。 19 结构:左右结构 音序:C 部首:歹 组词:残害 残酷 造句:残落的叶子,在平静的湖面上,乏力的漂浮着。 chán 结构:上下结构 音序:J 部首:艹 组词:菊花 秋菊 造句:秋天到了,菊花盛开。 jú 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 品读释疑 橘黄橙绿时:指橘子发黄,橘子将黄犹绿。指农历秋末冬初。 品读释疑 一年好景 君须记 一年中最好的景致

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