第一单元 口语交际：制定班级公约（课件）五年级上册 部编版

制定班级公约 五年级上册 第一单元 俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。 制定班级公约 1.明确班级公约的含义及作用。 2.提出班级目标。 3.分组讨论，各小组制定公约。 4.小组展示公约，全班表决形成班级公约。 学习目标： 什么是班级公约？ 班级公约是同学们 共同制定认可的 规则。 班级公约的作用是什么？ 班级公约作用是可以营造良好的学习环境，建设文明、积极向上 、团结友爱的班集体。 班级公约要根据我们班的实际情况来制定。针对学习、纪律、卫生等方面，全班讨论班级想要达到的目标。 提出班级建设目标 小组讨论，制定公约 2.各小组成员按规定的方面每人先写3条自己认为重要的公约。 3.小组讨论交流，综合小组成员的公约，组长用“大头笔”写到卡纸上。（注：去除重复部分，保留重要部分，至少写两条） 1.全班分组按学习、纪律、卫生、其他五方面制定公约。 （1）公约是否合理。经讨论后删除不合理的内容。 （2）合并重复的内容。 （3）公约内容是否具体，是否便于落实。 （4）经集体讨论形成统一意见。 （5）留意不同意见，小组不能决定的留待全班讨论。 讨论要点: （1）发言要简明扼要，说清楚班内出现的是什么问题，自己的解决方法是什么。 （2）每位同学发言后，大家逐条表决。 （3）当与同学观点不同时，要耐心等同学说完后，再礼貌质疑，并说明理由;如发现自己的发言与前面同学的有类似的内容，就不要再重复表述。 （4）要尊重不同意见。 讨论时要注意的问题 要求： 1.有序地交流自己发现的问题，其他同学仔细倾听。 2.组长进行记录，并整理归类。 1 “学习”方面存在的问题 不积极举手回答问题 写字不认真 不按时完成作业 学习方面 “怎样做” 1.按时上学，不迟到。 2.上课专心听讲，大胆发言。回答问题声音响亮。 3.课后认真复习，书写工整，按时完成作业。 2 “纪律”方面存在的问题 课间追逐打闹 上课爱搞小动作 少先队员不佩戴红领巾 有的同学迟到 纪律方面 “怎样做” (1)遵守纪律，做到老师在与不在一个样。 (2)行为举止良好，不说脏话。 (3)课间休息做有益的游戏，不追逐，不打闹。 3 “卫生”方面存在的问题 爱吃零食，还乱扔包装袋 打扫卫生不彻底 卫生方面 “怎样做” 1.值