内容正文:
第一单元 地球的宇宙环境
第四节 地球的圈层结构
【课程标准】
运用示意图,说明地球的圈层结构。
【教学目标】
1.了解地震波的特征及其在划分地球内部圈层方面的的应用。
2.掌握地球内部圈层的划分及特点。
3.理解地球外部圈层的组成及意义。
【教学重难点】
地球内部圈层结构分布及划分依据,区别地壳与岩石圈
【课前准备】
教师准备:课件、学案、投影仪等。
学生准备:结合学案课前预习。
【教学过程】
【新课导入】
法国著名作家凡尔纳在其著作《地心游记》中讲述了主人公通过冰岛火山口进入地球内部,从此开始了一段冒险之旅。他到达地球内部之后,发现这里有一望无际的草原,有波澜壮阔的大海。
思考:地球内部到底是怎样的?
【新课讲授】
一、地球的内部圈层结构
1.地震波
地球的内部结构我们无法直接观察,科学家主要通过对地震波的研究来了解地球的内部结构。
【问题】什么是地震波?
地震波有哪几种类型?
它们的性质各是怎样的?完成以下表格。
分类
特点
传播速度
所经物质特点
共同点
横波(S波)
纵波(P波)
通过设问引出横波和纵波的对比,帮助学生了解地震波的特性。
(1)概念:地震发生时,地下岩石受到强烈冲击,产生弹性震动,并以波的形式向四周传播。
(2)分类:纵波(P波)、横波(S波)
结合前面的问题进行归纳总结
分类
特点
传播速度
所经物质特点
共同点
横波(S波)
较慢
只能通过固体
传播速度都是随通过物质的性质而改变
纵波(P波)
较快
可以通过固体、液体和气体
给出下面图片,进一步设问
【问题】横波和纵波的传播方向有什么异同
(提示:横波;波的震动方向与传播方向垂直;纵波:波的震动方向与传播方向一致)
【思考】1、当地震发生时,陆地上的人们首先感觉到上下晃动还是左右晃动?为什么?
2、地震在海洋中发生时,坐在船上的渔民是感觉到上下晃动还是左右晃动?为什么?
(提示;先上下晃动再左右晃动;因为纵波的速度大于横波;只有上下晃动;因为纵波在固体、液体和气态中传播,而横波只在固体中传播。)
2.界面
通过设置一系列问题让学生循序渐进地了解各个界面。
【问题1】地球的内部圈层结构分为哪几层?
它们之间的界面叫什么?
划分依据是什么?
软流层在什么位置?请介绍软流层的相关知识。
对照图片介绍