九年级上册 第三章 概率的进一步认识 测试卷-2022秋九年级数学全一册【天梯学案】初中同步新课堂（北师大版）

天梯学图九年级·数学·全一册BS|8.“六一”儿童节，某玩具超市设立了一个如图所示的可以自由转动的转盘，开展有奖购买活 动．顾客购买玩具就能获得一次转动转盘的机会，当转盘停止时，指针落在哪一区域就可以铅笔 第三章测试卷获得相应奖品。下表是该活动的一组统计数据：文具盒 时间；100分钟满分x120分得分，—转动转盘的次数n_1001502005008001000 ―，选择题(每小题3分，共30分) 1.甲，乙两人玩一个游戏，判定这个游戏公平不公平的标准是(）落在“铅笔”区域的频率”0.680.720.70．0.710.700.69 A.游戏的规则由甲方确定B.游戏的规则由乙方确定下列说法不正确的是_（） C.游戏的规则由甲、乙双方商定D.游戏双方要各有50%赢的机会 （）“。当n很大时，估计指针落在“铅笔”区域的频率大约是0.70 _2.随机拂两枚质地均匀的硬币，落地后全部正面朝上的概率是 B.假如你去转动转盘一次，获得铅笔的概率大约是0.70 B.﹖C.如果转动转盘2000次，指针落在“文具盒”区域的大约有600次 D.÷ D.转动转盘10次，一定有3次获得文具盒 9.太原是我国生活垃圾分类的46个试点城市之一。根据规定，太原市将垃圾分为了四类：可回收物、厨余垃 3.不透明的袋中装有3个大小相同的小球，其中2个为白色球，另一个为红色球，每次从袋中摸出一个球，然圾，有害垃圾和其他垃圾(如图)。现有投放这四类垃圾的垃圾桶各1个，若将用不透明垃圾袋分类打包好的 后放回搅匀再摸，研究恰好摸出红色小球的机会，以下替代试验方法不可行的是 A.用3张扑克牌，分别是2张黑桃，代替2个白色球；一张红桃，代替红色球，然后反复抽取 ）两袋不同垃圾随机投进两个不同的垃圾桶。则投放正确的概率是 B.用3张卡片，分别写上“白”“白”“红”，然后反复抽取 C.用一枚硬币，正面表示“白”，反面表示“红”，然后反复抽取 D.用一个转盘。盘面分白红两种颜色，其中白色盘面的面积为红色的2倍，然后反复转动转盘 4.在一个不透明的袋子里装有红球、黄球共20个，这些球除颜色外都相同。小明通过多次试验发现，摸出红球「其他垃圾│有害垃圾，可回收物厨余垃圾 的频率稳定在0.25左右，则袋子中红球的个数最有可能是RsWHazrs wase_____J A.5B.10°C.12D.15 封5.一只蚂蚁在如图所示的树枝上寻觅食物，假定蚂蚁在每个岔路口都会随机地选择一条路径，则它能获得食B.÷C.一D.6 物的概率是（）10.一个质地均匀的正四面体的四个面上依次标有数字-2，0，1，2，连续抛掷两次，朝下一面的数字分别是a， 食物b，将其作为M点的横，纵坐标，则点M(a，b)落在以A(-2，0)，B(2，0)，C(0，2)为顶点的三角形内(包含边 界)的概率是（） A.÷B.16D.16 二，填空题(每小题4分，共24分) 1.经过人民中路十字路口红绿灯处的两辆汽车，可能直行，也可能向左转，若这两种可能性大小相同，则至少 有一辆向左转的概率是______ D.÷12.某地区林业局要考察一种树苗移植的成活率，对该地区这种树苗移植成活情况进行调查统计，并绘制了如 线6.已知数据：了\sqrt{2}\sqrt{3}，π，-2.其中无理数出现的频率为）图所示的统计图。根据统计图提供的信息解决下列问题：这种树苗成活的频率稳定在，成活的 A.20%B.40%C.60%D.80% 概率估计值为______． ⋮7在利用正六面体骰子进行频率估计概率的试验中，小颖同学统计了某一结果出现的频率，绘出的统计图如，_____ ⋮图所示，则符合这一结果的试验可能是0.9—°，冖·—_ 40%--=-------万―0～246810移植数量千棵 20%-----------------------13.在数-1，0，1，2中任取两个数作为点的坐标，那么该点刚好在一次函数y=x+1图象上的概率 是_________’ 0°'200’400°600°次数14.池塘中放养了鲤鱼8000条。鲢鱼若干。在几次随机捕捞中，共抓到鲤鱼320条，鲢鱼400条。估计池塘中原 A.朝上的点数是5的概率B.朝上的点数是奇数的概率来放养了鲢鱼________条． C.朝上的点数大于2的概率D.朝上的点数是3的倍数的概率15.一个盒子中装有标号为1.2，3，4，5的五个小球，这些球除了标号外都相同，从中随机摸出两个小球，则摸 出的小球标号之和大于6的概率为． ·9··10· 16.有9张卡片，分别写有1~9这九个数字，将它们背面朝上洗匀后，任意抽出一张，记卡片上的数字为α，则|20.(12分)袋中有红球、黄球、蓝球、白球若干个，小刚又放入5个黑球后，小颖通过多次摸球试验后，发现摸到 4x≥3(x+1), 红球、黄球、蓝球、白球及黑球的