第三章 概率的进一步认识 回顾与思考（课件）-2020-2021学年九年级数学上册教材配套教学课件(北师大版)

北师大版九年级上册 第三章 概率的进一步认识 回顾与思考 1 一、知识回顾 (一)用树状图或表格求概率 （1）树状图——适合两步及以上的试验 （2）列表格——适合两步的试验 不重复、不遗漏地列出所有可能性相同的结果 前提：每种结果出现 的可能性相同 (1)用概率公式 适用：试验可能发生结果的可能性相等且容易计算时； 一、知识回顾 (二)求概率的方法 (2)用频率来估计概率； 适用：试验可能结果发生的可能性不相等,或可能结果发生的可能性相等但不好计算时。 (1)独立型（放回型） 一、知识回顾 (三)求概率的类型 (2)不放回型 1.在一个不透明的袋子里，有2个白球和2个红球，它们只有颜色上的区别，从袋子里随机摸出一个球记下颜色放回，再随机地摸出一个球，则两次都摸到白球的概率为（ ） A. B. C. D. C 二、典例讲解 2.一个袋中装有2个黑球3个白球，这些球除颜色外，大小、形状、质地完全相同，在看不到球的情况下，随机的从这个袋子中摸出一个球不放回，再随机的从这个袋子中摸出一个球，两次摸到的球颜色相同的概率是(　　) A. B. C. D. A 二、典例讲解 3.“五·一”期间，小明与小亮两家准备从二龙山、太阳岛、五大连池中选择一景点游玩，小明与小亮通过抽签方式确定景点，则两家抽到同一景点的概率是( ) A. B. C. D. A 二、典例讲解 4.一个袋子中装有3个红球和2个黄球，这些球的形状、大小、质地完全相同，在看不到球的条件下，随机从袋子里同时摸出2个球，则这2个球的颜色相同的概率是( ) A. B. C. D. D 二、典例讲解 5.关于频率和概率的关系，下列说法正确的是（ ） A.频率等于概率 B.实验得到的频率与概率不可能相等 C.当实验次数很小时，概率稳定在频率附近 D.当实验次数很大时，频率稳定在概率附近 二、典例讲解 D 6.在一个不透明的布袋中，红色、黑色、白色的玻璃球共有40个，除颜色外其他完全相同，小明通过多