内容正文:
科学 教科版 五年级 上册
地球表面的变化
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了解地壳运动是地震发生的原因。知道地震的发生会使地表形态发生巨大变化。
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能够通过模拟实验,探究地震形成的原因。能够通过阅读资料、观察图片,分析地震发生后给地表带来的改变。能够制作关于抗震防灾的手抄报,宣传抗震防灾的常识。
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保持对地震现象的探究热情,乐于参加模拟实验。能基于证据大胆表达自己的见解,认真倾听他人意见,形成集体观点。
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了解科学技术可以减少自然灾害对人类生活的影响。知道抗震防灾的基本常识。
地震是怎样形成的?地震发生时的情景是怎样的的?会给地球表面带来哪些改变呢?
猜测:地震是怎样形成的?
板块运动学说认为全球的岩石圈并非一个整体,由六大板块组成,板块与板块之间的相互挤压、摩擦、拖曳、碰撞后,就会导致岩石断裂、破碎、错位,从而形成地震。
(1)交流我们对地震成因的看法。
了解地震的成因。
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(2)做模拟实验。
实验材料:泡沫小盒、保鲜膜、泥土、水
实验过程:
①将一次性塑料饭盒,从中间剪开。
②将小盒的两半拼接起来,在上面铺上一层塑料薄膜。
③将土和成泥后,把它铺在小盒上。
④等泥变干后,将小盒的两半迅速拉开或挤压。
代表地壳中的两个板块
代表岩层
模拟岩层受到的作用力
(3)根据实验现象和对下面两张图的观察,试着对地震的成因做出我们的解释。
挤压
拉开
岩层发生弯曲
岩层断裂、错动
(3)根据实验现象和对下面两张图的观察,试着对地震的成因做出我们的解释。
组成岩石圈的六大板块在不停地运动,它们相互碰撞、彼此分离。在这样的过程中,地壳或岩石圈会发生机械变形、变位,比如褶皱、断裂、地震等。板块边缘构成地球表面的活动带,是地震高发地区。
了解地震发生时的情景及给地表带来的变化。
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点击图片,播放视频
(1)试着描述在电视或网络上看到的地震情景。
地震后房屋倒塌,道路损毁。
地震时,地下传来轰鸣声,吊灯在摆动,房屋在摇晃。
地震时,河水翻滚,山上的石头滚落下来。
地震来临时,地动山摇,声音惊天动地。
(1)试着描述在电视或网络上看到的地震情景。
(2)分析地震发生后给地表带来的改变。
唐山地震
汶川地震后,在唐家山形成的堰塞湖
地面出现裂缝、塌陷。
铁轨扭曲变形。
山体滑坡,阻塞河道,形成堰塞湖。
地震发生时我们该如何自救与互救