第一单元 第2课时 认识更大的数-2022-2023学年四年级上册数学【从课本到奥数培优】同步训练（北师大版）

第2课时 认识更大的数 课本石展一—兼白课本，帮称夯实华耀 一、认真审题你最行。 1.从个位起，第( )位是千位，第( 位是万位，千万位是第()位， 与千万位相邻的数位是( )位和( )位。 2.一（个）、十、百、千、万、十万…亿都是( )。 3.8607070是一个( )位数，最高位是( ),从左边数，第一个“7” 在( )位上，表示( ),第二个“7”在( )位上，表示( )。 4.一个多位数，如果只含有万级和个级，那么，这个多位数最小是( 位数，最大是( )位数。 二、火眼金睛你最棒。 1.每两个计数单位之间的进率都是10。 2.万位、十万位、百万位、千万位都是万级的计数单位。 3.一个数的最高位是亿位，它是一个九位数。 4.在2587892中，两个“8”表示的意义相同。 三、择优录取你最强。 1.一千万里面有100个 A.百万 B.十万 C.万 2.100个一百万是 A.一千万 B.一亿 C.十万 3.47093700中的“4”表示4个 A.十万 B.百万 C.千万 四、解决问题你最好。 1.照样子，填一填。 例：307000=(300000)+(7000) 4506000=( )+( )十( 第一单元认识更大的数3 100600200=( )+( )+( 65809000=( )+( )+( )+( ) 2.根据下面密码所表示的数字，把其余各密码破译出来，并在计数器上拨出 这些数。 密码符号 数字 ※回★#公&▲月 62540317 回月个★月※&# 月※#个&&回▲ 的 倍优提翕一高于课木，助你足高能力 例1在数列1,1,2,3,5,8,13，( ),34,55…中，括号里应填什么数？ 分析与解：经仔细观察、分析，不难发现：从第三个数开始，每一个数都等于 它前面两个数的和。根据这一规律，括号里应填的数为：8+13=21或34一13 =21。 上面这个数列叫做斐波那切（意大利古代著名数学家）数列，也叫做“兔子数 列”。 完全解答：应填的数为：8十13=21或34一13=21。 e反9 1.先找出规律，然后在括号里填上适当的数。 (1)2,2,4,6,10,16,(),() (2)34,21,13,8,5,(),2,( (3)0,1,3,8,21,( ),144 (4)3,7,15,31,63,(),( 4 从课本到培优数学四年级上册(B) 例2下面每个括号里的两个数都是按一定的规律组合的，在口里填上适当 的数。 (8,4)(5,7)(10,2)(☐，9) 分析与解：经仔细观察、分析，不难发现：每个括号里的两个数相加的和都是 12。根据这一规律，☐里所填的数应为：12-9=3。 完全解答：12一9=3 举e反9 2.下面括号里的两个数是按一定的规律组合的，在里填上适当的数。 (1)(6,9)(7,8)(10,5)(,13) (2)(1,24)(2,12)(3,8)(4,☐) (3)(18,17)(14,10)(10,1)(,5) (4)(1,3)(5,9)(7,13)(9,) 感会贯通一奥数棕优，完成极的飞状 下面括号里的两个数是按一定的规律组合的，在☐里填上适当的数。 (8,6)(16,3)(24,2)(12,) 第一单元认识更大的数5部分参考答案 第一单元认识更大的数_│41900贵州梵净出湖北神农架四川卧 第1课时数一数 龙珠穆朗玛峰_青海可可西身 三、1.13，2.i(2)○=9-直=7☆=0 [课本拓展」`2.50008≤50080≤50800≤ -、1.2-1.312.999910000-│80005≤80050≤80500<85000 3.1010104.万6[培优提高」 1.1-11-111-1111-111111111 三、1.×·2.(1)一万六千二万（2)十54+45=(5+4)×11=9×11=99 万_十万五千。3.200[融会贯通」 [培优提高100-1000100001000001000000 1.（1)25-（2)36-（3)9-2（4)23-14第5课时近似数 2.（1)18-17(2)198(3)1319「课本拓展] （4)15-11 L融会贯通]-、1.>>2.338312963。32 208 494.5-4 第2课时认识更大的数 、1.×2.√ⅳ3.×4.√ⅳ5.√ [课本拓展」 -：1.四五， 7个十 138470-138500-138000-140000 3ε百万位~=”，百万2，计数单位687210~687200～687000-6900002.（1)354999-345000-（2)9-0 3.3504961 三、1.B、2.B、3.C[培优提高] 四、1.4000000-500000-6000-1000000001.15984-2.179985-3.6183-4.980