内容正文:
班级: 姓名: 组名: 备课人:师丽
【学习目标】
(1)熟练地进行同分母的分式加减法的运算.
(2)会把异分母的分式通分,转化成同分母的分式相
【学习重难点】
重点:分式的加减法的运算。
难点: 熟练地进行异分母的分式加减法的运算.[来源:Z.xx.k.Com]
【自主学习】
1、 计算:
;
;
;
。
2、 根据1题的计算过程回忆分数的加减法法则:[来源:学科网ZXXK]
同分母分数相加减 。
异分母分数相加减 。
3、 模仿分数的加减计算:
;
;
;
。
1、 触类旁通
4、 计算:
;
;
;
;
5、 归纳分式的加减法法则:
同分母分式相加减 。
异分母分式相加减 。
我有问题: 。
【拓展训练】
㈠、基础训练[来源:学|科|网Z|X|X|K]
1.计算
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
2.计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
二、提高训练
1.计算(1)
(2)
[来源:Z*xx*k.Com]
[来源:学§科§网]
2.先化简,再求值:
,其中
【学习反思】
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
$$
班级: 姓名: 组名: 备课人:师丽
【学习目标】
明确分式混合运算的顺序,熟练地进行分式的混合运算.
【学习重难点】
重点:熟练地进行分式的混合运算.
难点: 熟练地进行分式的混合运算.
【自主学习】[来源:学,科,网Z,X,X,K]
1.回顾分式乘方,乘除混合运算的运算顺序: 。
2.计算:(1)
(2)
[来源:学&科&网]
(3)
(4)
+
归纳:1. 分式的混合运算步骤为:(1)
(2) (3)
我有问题:
【拓展训练】
㈠、基础训练 1.计算
(1)
(2)
(3)
(4)
二、提高训练[来源:学,科,网Z,X,X,K]
1.计算(1)(x-)÷(1-) (2)
[来源:学科网ZXXK]
(3)(; (4))÷-
2.先化简,再求值:
,并求出当
-1的值.
3.先化简,再求值:
,其中
.
[来源:学科网ZXXK]
4.先化简,再求值:,其中.
【学习反思】
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
$$
班级: 姓名: 组名: 备课人:师丽
【学习目标】
1.知道负整数指数幂
=
(a≠0,n是正整数).
2.掌握整数指数幂的运算性质.[来源:Z。xx。k.Com]
3.会用科学计数法表示小于1的数.
【学习重难点】
重点::掌握整数指数幂的运算性质.
难点: 会用科学计数法表示小于1的数.[来源:学科网][来源:Z。xx。k.Com]
【自主学习】
1.回顾幂的有关运算公式:(1)同底数幂的乘法
(2)同底数幂的除法 (