第二单元 我们是班级的主人-2021-2022学年五年级道德与法治上册【名师手把手】A+课时优化作业（部编版）

12 道德与法治·五年级·上册 第二单元 我们是班级的主人 集体生活真奇妙， 大家一起商量好。 遇事不慌也不忙， 班委事事走在前。 人人都不拖后腿， 解决事务有绝招。 人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。 ——梁启超 核心素养 13 第二单元　我们是班级的主人 第二单元　内容结构图 选举产生班委会 协商决定班级事务 学会处理个人与他人的关系后，很多同学就把方式内化为自己的行为 准则，同学们的独立意识会越来越强，不愿意依赖老师和家长，希望通过 自己的方式和同学们分享内心世界，渴望被理解和认同。同学们想要参与 到班级管理事物中来，就要了解以下问题：如何选举产生自己的班干部？ 班干部有哪些具体的职责？班级中的事物如何解决？有哪些原则是我们必 须遵守的？那就快来了解本单元的知识吧，你会找到答案的！ 我们是班级的主人 我的风度是贵族的，但我的行为却是民主的。 —— 雨果核心素养 14 道德与法治·五年级·上册 一 快乐填空 1. 各班委之间 ，形成 ，与同学们一起推动 。 2. 在班委选举中，都享有 和 。 3. 在责任担当中，我们可以发挥 ，提高 能力，学会参与班级事务。 4. 班级建设不仅需要班委 ，也需要班级其他同学 。 5.无论采用什么样的选举方法，都要尊重同学们的 ，遵循一定的 ，保 障大家的 。 二 自选超市 6. 宣传委员的主要职责是（ ）。 A. 组织同学们进行公益活动 B. 在班级文化比赛中组织同学们设计板报，为班级生活增添色彩 C. 在班级建立图书角，带领大家一起读书、学习 7. 班委会产生的方式，一般是（ ）。 A. 由全班同学民主投票选举产生 B. 全班轮流做班委，这样大家都能得到平等的锻炼机会 C. 班委主要由老师根据平时学生的表现来指定 8. 班委投票选举时，正确的做法是（ ）。 A. 只把票投给自己的好朋友 B. 弃权 C. 全面考虑每个同学的能力，选出恰当的人选 9. 小强在本次竞选班长落选后，他的想法错误的是（ ）。 A. 既然自己没有当选，班级事务就和我没有关系了 B. 我落选肯定是还有做得不够好的地方，以后努力改正 C. 当不成班长，但是我仍是班级小主人，要发挥主人翁精神 4　选举产生班委会 选举产生班委会 班委会的职责 班委选举有程序 班级建设人人有责 人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。 ——康有为 核心素养 15 第二单元　我们是班级的主人 三 明辨是非 11. 班长请假了，这几天大家就可以比较自由，不用遵守班级纪律了。 （ ） 12. 只有学习成绩优秀的同学才有资格竞选班委。 （ ） 13. 班委应该由全体同学选举产生。 （ ） 14. 班级事务每个同学都应该积极参与。 （ ） 四 问题城堡 15. 组织班级进行民主选举的流程主要分哪几步？ 16. 想要竞选班干部，自身需要具备哪些基本的条件？ 五 活动乐园 17. 新学期开始，需要组建新的班委，如果你是主持人，根据班级实际需要，你 觉得班委设置哪些岗位比较合适？他们的具体职责又是什么呢？ 10. 关于如何做好班级工作，下列说法有误的一项是（ ）。 A. 需要有坚持到底的意志和毅力 B. 需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力 C. 需要我们无论课上课下都关注每一位同学，时刻准备举报他们的错误 人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。 ——《古今贤文》核心素养 16 道德与法治·五年级·上册 18. 如果你是新上任的班长，你感觉小军的做法怎么样？你有什么想对他说的呢？ 如此竞选 六 故事阅读屋 小军是个自尊心很强的孩子，但是他有一个最大的问题就是自私，和 同学们相处得不是很好。这次知道班里要进行班委改选了，他觉得自己应 该做班长，于是主动跟老师讲他当过组长的历史，想要当班长。老师告诉 他班委的改选应该全体