准备单元-蒸发的快慢（课件） 五年级上册科学大象版

大象版科学 五年级上册 准备单元 蒸发的快慢 海水 海盐？ 蒸发池： 结晶池： 将水蒸发 剩下高浓度盐水 高浓度盐水达到饱和后就出现海盐结晶 最后得到海盐 蒸发是一种分离混合物质的方法 初步得到的海盐可以吃吗？ 不能 其中含多种杂质，例泥沙，化学物质（氯化镁，氯化钙等） 提出问题 水蒸发的快慢跟什么有关？ 猜想假设 与温度的高低有关 与蒸发表面积大小有关 与空气流动快慢有关 猜想要有依据，不能胡乱猜想 制定计划 控制变量法 蒸发的快慢 表面积大小 空气流动快慢 温度高低 1.表面积大小 2.空气流动快慢 3.温度高低 不同 相同 相同 不同 不同 相同 相同 相同 相同 制定计划 控制变量法 实验记录单 温度高低和水蒸发的快慢的关系 时间（分） 现象 温度高 温度低 1 2 3 4 5 制定计划 我的假设 改变的条件 不改变的条件 实验步骤 蒸发面积大，水蒸发得快 蒸发面积 空气流动的快慢、温度高低 1.分别取两件一模一样的湿衣服 2.采取两种方式同时放在太阳底下晒干 3.观察哪种衣服先晒干 实验记录单 蒸发面积大小和水蒸发的快慢的关系 时间（分） 现象 蒸发面积大 蒸发面积小 1 2 3 4 5 制定计划 我的假设 改变的条件 不改变的条件 实验步骤 空气流动快，水蒸发得快 空气流动快慢 蒸发面积大小、温度高低 1.分别在两个铁勺中滴入10滴水 2.分别用不同大小的风速（吹风机）吹勺子里的水 3.观察哪个勺子的水先蒸干 实验记录单 空气流动快慢和水蒸发的快慢的关系 时间（分） 现象 空气流动快 空气流动慢 1 2 3 4 5 初步得出结论 1、影响水蒸发快慢的因素包括温度的高低、空气流动的快慢和蒸发面积的大小等。 2、温度越高、空气流动得越快、蒸发面积越大，水蒸发得越快。 反思评价 在本课的学习过程中，以下几点做得好吗？ Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.79 $