精品解析：山东省泰安市新泰市2021-2022学年六年级下学期期末生物试题

六年级下学期期末检测 生物试题 第I卷单项选择题 1. “钩帘阴卷柏，障壁坐防风”“古楹日敝加丹刻，老柏年深益黛苍”。卷柏和柏树分别属于（ ） A. 蕨类植物 裸子植物 B. 裸子植物 裸子植物 C. 苔藓植物 裸子植物 D. 苔藓植物 蕨类植物 2. 下列关于绿色植物特点的叙述，正确的是（ ） A. 海带主要依靠叶吸收水分和无机盐，靠假根固定植物体 B. 苔藓植物的根、茎、叶都只由一层细胞构成，因此长得特别矮小 C. 满江红属于蕨类植物，有真正的根，且根、茎、叶内都有输导组织 D. 银杏的果实俗称为“白果” 3. 列有关“观察种子的结构实验”分析，正确的是（ ） A. 图二所示玉米种子纵剖图，该剖面是沿图一所示[b]线剖开的 B. 在图二所示种子剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是[2]胚乳 C. 图三所示菜豆种子萌发时最先突破种皮的是[7]所示部分 D. 图二、三所示，两者的共同点是都有果皮和胚 4. 下表为某校兴趣小组探究“玉米种子萌发的外界条件”的实验设计，对其分析错误的是 瓶号 种子所处环境 实验结果 ① 不放水，置于25度橱柜中 不萌发 ② 放适量水，置于25度橱柜中 萌发 ③ 浸泡水中，置于25度橱柜中 不萌发 ④ 放适量水，置于4度橱柜中 不萌发 A. ①号不萌发是因为缺少水分 B. ③号不萌发是因为缺乏空气 C. ④号不萌发是因为温度偏低 D. 对照实验②和③的变量实质上是水的多少 5. 下列关于“芽发育成枝条”图示的理解，不正确的是（ ） A. 乙图中[a]叶是由甲图的[1]幼叶发育成的 B. 乙图中的[c]芽和[a]叶是由甲图中的[3]芽原基发育成的 C. 甲图中的[2]芽轴能发育成乙图中的[b]茎 D. 芽中有分生组织，该组织细胞分裂和分化，形成新的枝条 6. 下列有关施肥的观点，不科学的是（ ） A. 肥料的作用主要是为植物生长提供无机盐 B. 植物需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐 C. 农家肥具有来源广、养分全、肥效持久、能改良土壤和成本低等优点 D. 给农作物施肥后不要浇水，否则会造成肥料大量流失 7. “没有水，就没有生命”，这是众所周知的道理。那么对植物而言，水的作用体现在（ ） ①使叶片伸展，有利于光合作用；②使植株硬挺，保持直立姿态；③保持种子形状，便于储存及萌发；④溶解无机盐，使之能顺利在植物体内运输；⑤是植物体重要组成部分 A ①②③④ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤ 8. 下图示“探究绿叶在光下制造淀粉”实验四个步骤，下列叙述正确的是（ ） A. 步骤④叶片遮光部分呈现蓝色 B. 步骤②的处理是设置对照实验 C. 步骤③是防止温度过高破坏叶绿素 D. 步骤①是为了降低叶片的蒸腾作用 9. 下列关于“绿水青山就是金山银山''所蕴含生物学知识的叙述，不正确的是（ ） A. 绿色植物能固定太阳能，直接或间接为其它生物的生命活动提供能量 B. 绿色植物进行光合作用，吸收氧气释放二氧化碳，维持大气中的碳一氧平衡 C. 绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度、增加降雨量，促进生物圈的水循环 D. 绿色植物能够净化空气:有的能吸收二氧化硫等有害气体，有的能阻滞和吸附灰尘 10. 控制植物呼吸作用在保证农业丰收中有着不可替代的作用。下列农业生产中与抑制呼吸作用有关的是（ ） A. 作物适时松土 B. 农田及时排涝 C. 蔬菜低温保存 D. 花盆底下留孔 11. 土壤中的水分进入植物体，最后经蒸腾作用散失到大气中，依次经历的结构是（ ） ①根毛细胞 ②根内的导管 ③茎、叶内的导管 ④叶的表皮气孔 A. ①④②③ B. ①②③④ C. ②④①③ D. ②①③④ 12. 某小组进行“植物对空气湿度影响”的探究活动，将测相对湿度（%）得的几组数据绘制成了下图所示的空气湿度变化曲线。下列说法错误的是（ ） A. 同一地点、不同时间的空气湿度可用同一个干湿计测量 B. 测量时，重复测几次，取平均值，可提高数据的可靠性 C. 测量每处的空气湿度时，都应该将干湿计放置于地面上 D. 图示曲线说明同一时间的空气湿度：灌丛>草地>裸地 13. 1773年，英国科学家普利斯特利做了一个经典实验（如下表），实验得出的结论是 序号 实验材料 处理 实验结果 1 点燃的蜡烛 放到一个密闭的玻璃钟罩里，经过一定时间的光照。 蜡烛熄灭 2 一只小白鼠 小白鼠死去 3 点燃的蜡烛＋一盆植物 蜡烛没有熄灭 4 一只小白鼠＋一盆植物 小白鼠正常活着 A. 植物进行光合作用产生的氧气，提供给了蜡烛燃烧或动物呼吸 B. 蜡烛燃烧或