第一单元第二章第二节 生物与环境组成生态系统（二）-2022-2023学年七年级上册初一生物轻巧夺冠【优化训练】人教版

北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 转轻巧夺冠0005 第二节 生物与环境组成生态系统二 正确的 ( 基础巩固训练。 答案P074 生物种类 A B D E 知识点1，食物链和食物网 单位体积农 0.0240.0450.2360.001 0.009 1下列正确表示食物链的是 药含量/毫克 A.田鼠→蛇→鹰 A.A→BCD→E B.阳光→草→鼠→猫头鹰 B.E>D>C→B>A C,猫头鹰→食虫鸟→昆虫→草 C.D>E→A→B→C D.草→兔>鹰 D.C→E→B→A→D 2“梁上有双燕，翩翩雄与雌…青虫不易捕， 知识点3生态系统的自动调节能力 黄口无饱期…须臾十来往，犹恐巢中饥。” 6在没有人为干涉的草原生态系统中，如果野 描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及的食 兔由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较 物链书写正确的是 长时间内狼数量变化的曲线是 ( A.青虫→燕子 B.植物→青虫燕子 C.青虫燕子 时间 时间 D.植物←青虫←-燕子 B 知识点2生态系统的物质循环和能量流动 3能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食 物链流动的特点是 时间 时间 A.双向流动，逐级递减 C D B.单向流动，逐级递增 下列生态系统中，自动调节能力最强的是 C.循环流动，逐级递增 D.单向流动，逐级递减 A.一个池塘 B.一块草地 4维持生态系统所需要的能量最终来源于 C.一块农田 D.一片森林 ) 8在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生 A.消费者 B.草 物的数量也在不断地变化着，但是在一般情 C.太阳光 D.水 况下，生态系统中各种生物的数量和所占的 5(经典题)下表是对几种生物体内农药含量的 比例是 的。这说明生态系统具有一 测定结果。这些生物与生物之间有着吃与被 定的 能力，但这种能力 吃的关系。请你分析，下列哪一条食物链是 是 008七年级生物·上（人教版） 本资料为出版资源，独家授权学科网，盗版必究！ 北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 第一单元生物和生物圈 强化提升训练 答案P074 红狐狸 9(2020·鸡西)以下能正确表示食物链中能量 流动过程的是 ) 、田鼠 A.草→食虫鸟→兔→鹰 5野兔 B.草>食草昆虫>青蛙蛇 C.鹰食虫鸟→食草昆虫→草 绿色植物 D.草>食草昆虫>鼠→青蛙 (1)作为一个完整的生态系统，图中缺少的 10(2021·永州)下列有关食物链“草→鼠→蛇 成分是 部分和分解者。 →鹰”的叙述，错误的是 () (2)该生态系统有 条食物链，写出 A.该食物链中，鹰获得的能量和有毒物质 其中含红狐狸的一条食物链： 最少 d B.鹰体内的能量最终来源于太阳能 (3)蛇和田鼠的关系是 C.该食物链包括生产者和消费者，不包括 (4)如果某种在生物体内难以分解（降解）、 分解者 无法排出的有毒物质进入该生态系统，一段 D.该食物链中，蛇和鼠之间是捕食关系 时间后，体内含有该有毒物质的生物有 11(2021·苏州)如图是长江部分食物网模式 图。有关叙述正确的是 核心素养训练 答案P074 闸包皮 14(2021·陕西)科研工作者在一片有大熊猫 活动的野生箭竹林进行研究。为了解大熊 A.图中食物网共有4条食物链 猫的食物来源，分析了林中几种动物的粪便 B.戊与丁之间仅构成竞争关系 残留物，情况如下： C.该食物网中戊获得能量最多 D.乙所需的能量最终来自太阳 灰林鹗 动物种类 竹鼠 大熊猫 ( 种猫头鹰) 12下列对生态系统自动调节能力的叙述，错误 动物粪便 竹纤维、 竹鼠头骨 竹纤维 的是 ) 中残留物 竹鼠头骨 A.生态系统自动调节能力是有一定限度的 (1)从生态系统的组成分析，箭竹是 B.在自然状态下，生态系统中的各种生物 (2)大熊猫的食物包括箭竹和 的数量和比例是相对稳定的 (3)上述竹林生态系统共有 条食物 C.自然调节的生态平衡是一个动态的平衡 链。请写出其中任意一条食物链： D.生态系统的成分越复杂，自动调节能力 越弱 (4)某年此地箭竹大面积开花死亡，其他植 13(2020·云南)如图是某生态系统部分食物 物取而代之，大熊猫因缺乏食物陷入困境。 网，据图回答下列问题： 这说明生态系统的 能力是有限的。 七年级生物·上（人教版）009 本资料为出版资源，独家授权学科网，盗版必究！北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 活轻巧夺冠代化00 N S W E R S (5)生物能对外界刺激作出反应 参考答案及解析 核心素养训练 16(1)观察法 (2)因为观察要全面、细致和实事求是 第一单元 生物和生物圈 方法规律：观察顺序：(1)空间顺序：由宏观到微观、 由整体到局部、由远及近、由上到下、由外到内。 第一章 认识生物 (2)时间顺