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北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 转轻巧夺冠000® 专题练生物与环境 一、选择题 B.细菌和真菌常常被称为生态系统中的分 1以下各项中,属于生物影响环境的是( 解者 A.秋天银杏叶由绿变黄 C.在食物链中,营养级别越高,体内的有毒 B.水葫芦疯长盖住了滇池的湖面 物质积累得越多 C.干旱导致农作物减产 D.森林生态系统具有净化水质等作用,有 D.针叶林分布在高山海拔较高处 “地球之肾”之称 2(2020·新疆)一个完整的生态系统组成是 二、非选择题 ( 7(探究题)(2021·永州节选)甲、乙、丙、丁四 A.食物链和食物网 位同学利用以下实验装置,探究“非生物因素 B.物质循环,能量流动 对鼠妇生活的影响”。请分析并回答下列 C.生产者、消费者、分解者 问题: D.生产者、消费者、分解者和无机环境 黑纸板 3(2021·齐齐哈尔)地球上最大的生态系统是 ( 铁盒 A.草原生态系统 B.湿地生态系统 干土中线湿土 湿土中线湿土 < C.生物圈 D.森林生态系统 黑纸板 玻璃板 黑纸板 玻璃板 4下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是 A.千里之堤,溃于蚁穴 干土中线湿土 铁盒 湿土中线湿土 B.雨露滋润禾苗壮 丙 了 C.草盛豆苗稀 (1)铁盒内放置的鼠妇数量应足够多,以避免 D.春来江水绿如蓝 ,减小误差,提高实验结果的可 5以下选项中,属于生态系统的是 靠性。 A.龙凤湿地自然保护区 (2)丙同学的实验 (填“遵循”或“不 B.黎明湖中所有的鱼和水草 遵循”)单一变量原则。 C.燕都湖中有的生物 (3)鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中,则甲同学 D.杜尔伯特草原上的羊 的实验现象是鼠妇大多集中在 上 6(2021·衡阳)下列有关举 一侧。 生态系统的叙述不正确 树 (4)丁同学实验中的变量是 的是 ( (5)进一步分析:除实验探究因素外,影响鼠 A.如图生态系统包含 细菌、真菊 妇生活的非生物因素还可能有 (写 的食物链为树→虫→鸟 出一种即可)。 012 七年级生物·上(人教版) 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究!北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 活轻巧夺冠代化00 N S W E R S (5)生物能对外界刺激作出反应 参考答案及解析 核心素养训练 16(1)观察法 (2)因为观察要全面、细致和实事求是 第一单元 生物和生物圈 方法规律:观察顺序:(1)空间顺序:由宏观到微观、 由整体到局部、由远及近、由上到下、由外到内。 第一章 认识生物 (2)时间顺序:遵循生命现象发生、发展的规律,以及 由开始到结束,由早到晚等顺序。 第一节生物的特征 第二节 调查周边环境中的生物 “基础巩固训练 1A2C3D 。)基础巩固训练 4老树、昏鸦、瘦马、断肠人枯藤、小桥、流水、人家、古 1B2C3C4B 道、西风、夕阳 强化提升训练 5A解析:病毒没有细胞结构,但是能繁殖后代,因此病 5A解析:调查时,对于看到的所有生物,都要认真观 毒是生物。除病毒外,生物都是由细胞构成的。 察,如实记录。 6D解析:生物中的病毒没有细胞结构;植物大多不能 一核心素养训练 自由运动;动物大多不能进行光合作用,故A、B、C都 不正确。生长和繁殖是生物的共同特征,D正确。 6(1)调查对象调查方案样本记录(2)形态结构 7C8D 陆生生物水生生物用途(3)柳树、草、睡莲 9(1)对外界刺激作出反应(2)遗传(3)繁殖和生长、 解析:(3)按照形态结构来划分,可将生物归为动物、植 发育 物和其他生物,雪松属于植物,因此题表中可与雪松归 为一类的生物有柳树、草、睡莲 强化提升训练 10B11D 第二章了解生物圈 12C解析:花朵是植物的生殖器官,丁香发芽、开花体 现的生物特征是生物能生长和繁殖,C正确。故选C。 第一节生物与环境的关系(一)》 13B解析:A.海豚捕食大马哈鱼体现了生物的生活需 基础巩固训练 要营养,正确。B.蘑菇能够由小长大体现了生物能生 长,错误。C.鲸浮出水面时产生雾状水柱体现了生物 1B 2C3B 能进行呼吸,正确。D.含羞草受到触碰时,展开的叶 4C解析:对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变 片会合拢体现了生物能对外界刺激作出反应,正确。 量,因此探究“温度对鼠妇生活的影响”过程中的变量 14D解析:生物中的动物不能进行光合作用,A错误; 是温度,除温度不同外,其他条件如鼠妇的数量、湿度、 动物一般能运动,植物一般不能运动,B错误;高等动 光照等都应相同,因此对其修改正确的是左右两侧都 物能形成复杂反射,而植物不能,C错误;动物、植物、 应保持在阴暗环境中。 微生物都能生长和繁殖,D正确。 强化提升训练 15(1)生物能生长和繁殖(2)生物的生活需要营养 5C (3