第2章第2节 声音的特性-2022-2023学年八年级上册初二物理轻巧夺冠【优化训练】人教版

★★独家授权★★ 北教传媒◆、空学到回轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 第二章“声现象 第2节声音的特性 A.音调低B.频率大 11基础巩固训练 答案P103C.响度大D.声速小 国识点1>音调6青春仪式上，同学们集体进行青春宣誓。他 1男同学一般总是比女同学发出的声音沉闷、们发出的声音是由声带的—产生的， 浑厚，即音调一般比女同学的低，原因是男同大声宣誓时声音的_很大。 学声带振动的频率与女同学的相比（）7当弹奏琵琶的人用力拨弦时，弦振动的 A.较低B.较高_____增大，发出的声音的响度。 C.一样D.时高时低知识点3∘音色 2(经典题）如图所示是“探究影响音调高低因8（经典题）下列关于声音的说法中不正确的是 素”的实验装置。下列说法中不正确的是（） （）A，“响鼓也要重槌敲”，说明声音是由物体振 A.通过改变钢尺伸出桌面动产生的，且振幅越大，响度越大 的长度来改变钢尺振动B.“震耳欲聋”说明声音的音调高 的频率C.“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判 B.实验过程中，保持钢尺振2题图断说话者 动的振幅相同，运用了控制变量法D.“隔墙有耳”，说明固体能传声 C.钢尺伸出桌面越长，振动越快9（2021·鄂州)《朗读者》第三季直播活动于 D.物体振动得快，频率高，发出的声音音调高2020年1月16～18日走进英雄城市——湖 3口琴可发出多种不同音调的声音，这是由于北武汉，200多名武汉朗读者走进朗读亭，用 口琴内有长短不同的金属片，短金属片振动朗读的方式来传达一种精神力量。关于其中 频率___，音调_-；长金属片振动的物理知识，下列说法正确的是 频率_____，音调-。A.朗读时，朗读者的声带振动产生声音 即识点2∘响度B.空气中，声音的传播速度约为3×10^8m/s 4（2021·绵阳)编钟是我国春秋战国时期的乐C.观众主要依据音调区分主持人和朗读者 器，显示了中国古代音乐文化的先进水平。的声音 敲击大小不同的钟，发出的声音D.朗读者的声音很大是因为声音的频率很高 A.音调不同，响度一定相同10小明听到室外轻柔的歌声“长亭外，古道 B.音调相同，响度一定相同边……”便判断说：“这是小芳在唱歌。”这体 C.音调不同，响度可能相同现了声音特性中的 D.音调相同，响度可能相同A.振幅B.音调 5重敲音叉发出的声音与轻敲音叉相比()C.响度D.音色 人年级物理·上(人数板）019 本资料为出版资源，独家授权学科网，盗版必究上 北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 转轻5夺冠@006 (1)如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动， 动强化提升训练。 答案P104 滑动速度越大，硬纸片振动的频率越 11(2021·淄博)用声音刻录百年记忆，听文物 ,发出的声音的音调越 致敬百年风华。建党百年之际，中央广播电 这说明音调是由 决定的。 视总台推出红色印记百件革命文物的声音 档案。听众辨别出讲述人是哪位播音员，是 依据声音的 ( A.响度B.音调 C.音色 D.频率 第15题图 12(2021·广州)如图所 (2)如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上， 示，甲鼓发声时鼓皮 用另一只手轻拨锯条一端，听其响度，再用力 每秒振动的次数比乙 拨锯条，这时锯条的振幅变 ,其响度 的少，甲、乙相比，甲 变 这说明响度与 有关。 鼓皮 () 第12题图 A.发声的响度一定较大 高核心素养训练。 答案P104 B.发声的音调一定较低 16(创新题)某同学用5只粗细相同而高矮不 C.振动的振幅一定较小 同的瓶子做如下实验：如图甲所示，用嘴分 D.振动的频率一定较高 别对着5只瓶口吹气，发现瓶子越高，发出 13(2021·南京)小明和小华读出a、0、e三个 的音调越低。由此现象，你认为： 拼音字母，利用软件采集到的数据如下表， 分析可知 ( 吹孔 字母 小明 小华 a 109.2Hz261.2Hz 指按孔 0 115.4Hz 279.0Hz 甲 e 120.5Hz282.8Hz 第16题图 A小明声音音调低B.小明声音响度大 (1)用嘴对着5只瓶口吹气，5只小瓶均发 C.小华声音音调低D.小华声音响度大 出声音的原因是什么？ 14（多选)下列说法中正确的是 ( ) (2)5只小瓶产生不同音调的声音的原因是 A.音色与振动的频率和振幅无关，与发声 什么？ 体的材料有关 (3)应用上述实验结论，说明吹笛子时，用手 B.鼓面每秒钟振动的次数越多，音调就越 指堵住笛孔（如图乙所示）能发出不同音调 高，响度就越大 的声音的原因。 C.振动幅度越大，响度越大，与频率无关 D.棒击鼓面越重，鼓面振幅越大，音调越 高，响度也越大 15(探究题)某同学在探究音调与响度有什么 关系时，做了以下实验： 020八年级物理·上（人教版） 本资料为出版资源，独家授权