内容正文:
第04讲 分数的加减运算(3大考点)
(
考点
考向
)
1.分数的加减
2.真、假、带分数
(
考点
精讲
)
考点一:同分母分数相加减
1.小智做分数计算时,把减错看成加,由此得出的结果是,则这道题的正确答案应该是______.
【答案】.
【解析】,.
【总结】同分母分数相减,分母不变,分子相减.
2.水果店运来一批水果,有苹果、橘子和梨,其中苹果占,橘子占,问梨占几分之几?
【答案】.
【解析】.
【总结】同分母分数相减,分母不变,分子相减.
3.数轴上点A表示的数是,点B在距点A个单位处,点B表示的数是______.
【答案】或4.
【解析】;.
【总结】考察数轴上两点之间的距离的计算方法,注意两种情况的分类讨论.
考点二:异分母分数相加减
一、填空题
1.(2022·上海奉贤·期末)已知a、b是自然数,规定a*b=,则4*17的值是_____.
【答案】##
【详解】解:∵a*b=,
∴4*17=,
故答案为:.
【点睛】本题考查了新定义,以及分数的加减,异分母分数相加减,先通分,化为同分母的分数后,再按同分母分数的加减法法则进行运算.
2.(2021·上海浦东新·期中)计算:______.
【答案】
【分析】先通分,再相减即可.
【详解】解:,
故答案为:.
【点睛】本题考查了异分母分数减法,解题关键是掌握异分母分数减法法则,准确计算.
二、解答题
3.(2021·上海市宝山实验学校阶段练习)分数的分子加上什么数后,结果等于?
【答案】分数的分子加上后,结果等于
【分析】将通分成分母是56的分数,从而可以得到分子,进而求出需要加上多少.
【详解】解:∵=,
,
∴分数的分子加上后,结果等于.
【点睛】本题考查了分数的运算,涉及到通分及异分母的分数作差,熟练掌握通分是解题的关键.
4.(2021·上海普陀·期末)计算:
【答案】
【分析】根据异分母分数的加减法法则,先通分,再进行加减运算即可.
【详解】原式
【点睛】本题考查了异分母分数的加减,先通分化为同分母分数是解答此题的关键.
5.(2021·上海·青教院附中阶段练习).
【答案】
【详解】解:原式,
,
,
.
【点睛】本题主要考查分数的加减混合运算,解题的关键是掌握分数加减法统一成加法.
6.(2021·上海浦东新·期中)计算:.
【答案】
【详解】解:原式
【点睛】本题考查了异分母分数加减法,解题关键是熟练运用异分母分数加减法法则进行计算.
7.(2021·上海市毓秀学校期中)一个数减去与的和等于,求这个数.
【答案】
【分析】根据题意可得:这个数等于,解出即可.
【详解】解:根据题意得:这个数等于 .
【点睛】本题主要考查了分数的加减法的应用,明确题意,准确得到数量关系是解题的关键.
8.(2020·上海·青教院附中期中)减去所得的差与一个数的和是,求这个数.
【答案】
【详解】
【点睛】本题考查了带分数的计算,根据题意列出算式是解题的关键.
9.(2020·上海·青教院附中期中)解方程:+x=-
【答案】x=4
【详解】解:+x=-,
x=--,
x=4.
【点睛】本题考查异分母分数加减法,能用已知数正确表示出x是解答的关键.
10.(2021·上海·新中初级中学期中)三千多年前,埃及人发明了一种写分数的方法,这些分数的分子为1,它们被称为单位分数.在一部记录古埃及数学的《莱茵德纸草书》中,有相当的篇幅写出了“”型分数分解成两个单位分数之和的形式,如:,,,……
(1)若,则______,______.
(2)根据上述等式揭示的规律,写出用字母n(n取大于2的自然数)表示这一规律的等式:.
【答案】(1)或66;或6;
(2)n或;或n.
【分析】(1)根据规律可得出,根据题意m与n的大小未知,即可得出结果;
(2)根据规律写出一般形式即可.
(1)解:,
,
,
根据上面的规律可得:,
∵且m与n的大小未知,
∴或66,或6,
故答案为:或66;或6;
(2)根据规律可得:,
故答案为:n或;或n.
【点睛】题目主要考查分数的加法,理解题意,找准规律是解题关键.
11.(2020·上海市进才实验中学期中)计算:
【答案】
【分析】把原式恰当变形,简便运算即可.
【详解】解:∵,,,以次类推,,
又∵,,,以次类推,;
∴=
=
=
=.
【点睛】本题考查了分数的简便运算,解题关键是发现算式的特征,利用拆分法进行简便运算.
考点三:真分数、假分数和带分数
1.将化为带分数:______;将化为假分数:_______.
【答案】;.
【解析】;.
【总结】考察带分数与假分数的互化,注意结果化到最简.
2.用带分数填空:
(1)3小时16分钟 = ______小时; (2)1米18毫米 = ______分米.
【答案】;.
【解析】(