语文园地四（第一课时）（课件）部编版语文五年级上册

语文园地四（第一课时） 小学语文-统编版-五年级上册-第四单元 今天，我们学习的内容是小学语文-统编版-五年级上册-第四单元《语文园地四》（第一课时）。 1 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… ——艾青 我们先一起回顾一下第四单元的单元导语，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉……——艾青”。 爱 国 情 怀 本单元编排的内容都以“爱国情怀”为主题，我们从《古诗三首》中，感受到三位诗人强烈的爱国情感；从《少年中国说（节选）》中，体会到先辈梁启超对祖国繁荣富强的热切期盼；从《圆明园的毁灭》中，见证其昔日的辉煌和对其今日毁灭无尽痛惜；从《小岛》中，品味到守岛战士们扎根海岛、热爱祖国的高尚情怀。 结合资料，体会课文表达的思想感情。 这一单元的语文要素是“结合资料，体会课文表达的思想感情。”之前，我们已经学习过查找、整理资料的基本方法，在本单元的学习中，我们一起在课堂上，通过“结合资料”的方法，更加深入地理解课文内容，体会课文的思想感情。 语文园地四（第一课时） 现在，就让我们一同走进《语文园地四》（出示课题），一起总结学习语文的好方法、积累更多的语文知识。 请大家自由朗读“交流平台”，进行圈画，想一想，你都知道了什么？（停20秒） 1.交流平台告诉我们“借助资料了解写作背景”可以使我们更深入地理解课文蕴含的情感。丰富对课文内容的认识。 2.同时，我们还可以通过朗读把课文中丰富的情感表现出来。 3.本单元的学习中，我们正是使用这些好方法，更好地理解、更广地认识课文的表情达意、更深地表达出自己独特的阅读感悟。 ✭陆游。 陆游幼年时正当金人南侵，长期过着逃难生活，在家里又受到很多的爱国教育，早就树立了抗战复国的思想。……公元1163年，替张浚（南宋的抗金名将）策划北伐，不幸北伐失败，被罢免了官职。公元1170年，到四川去参加四川宣抚使王炎的军队，在国防最前线活动过一个时期。这次军队生活，大大地丰富了他的诗歌的内容。……因为他始终坚持抗金复国的主张，招致了当权派的忌恨，最后连地方官也丢了。 （选自《宋诗100首》，上海古籍出版社，1997年） ✭北宋灭亡。 同年（北宋宣和六年）十月，金太宗下诏侵宋。……（金国）东路军继续自燕京南下，越过保州（今河北保定）进攻中山府（今河北定州