第三单元自我评价-2022-2023学年小学六年级上册科学优佳好练习册（大象版）

—８３— —８４— 参考答案 准备单元　第一单元自我评价 一、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｂ　６．Ｂ 二、１．√　２．　３．　４．　５． ６． 三、 四、１．Ｂ ２． ３．这不是对比实验，因为对比实验要有 一个条件是相同的，其他条件不同。 这个组合实验中温度和湿度都不同， 所以不是对比实验。 ４．Ｃ 第二单元自我评价 一、１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．Ｂ 二、１．√　２．√　３．　４．　５．√ ６． 三、Ａ　１．下雨　２．浑浊　３．Ｃ ４．Ｂ　５．Ｃ ６．坡度大小；降雨量大小 第三单元自我评价 一、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．Ａ 二、１．√　２．√　３．　４．√　５．√ ６． 三、１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ａ ４．（１）水星　天王星 （２）Ｂ　Ｄ　（３）Ｄ　Ｅ （４）自西向东　同一平面 期中自我评价 一、１．固体　气体　２．微生物　３．小水滴 小冰晶　云　雾　４．银河　银河 ５．航天器　６．雨　雪　降水　７．真空 包装　放干燥剂　低温保存 二、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．Ｃ　 ７．Ｂ　８．Ａ　９．Ｂ　１０．Ａ 三、１．√　２．　３．　４．√　５． 四、 五、１．用一个大圆盘，中间安置一个较大的 球体代表太阳，然后距离太阳由近及 远设置八个圆形轨道，每个轨道上放 置一个小球，分别代表水星、金星、地 球、火星、木星、土星、天王星、海王 星，木星和土星球体较大，其他行星 球体较小，火星和木星之间设置一个 细小砂石轨道，代表小行星带，这样 就制作成了一个太阳系简易模型。 ２．在一定条件下，云中的小水滴和小冰 晶越来越大，大到一定程度时，上升 气流无法支持，就会下落，在下落过 程中，小冰晶融化成水滴，与原来的 小水滴一起落到地面上，形成了雨。 在冬季，有时上升气流较弱，云中的 水蒸气受冷直接在小冰晶上凝华形 成雪花，飘落到地面形成了雪。 六、１．Ｃ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｃ 第四单元自我评价 一、１．Ｃ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ａ　６．Ｃ ７．Ｂ　８．Ｂ 二、１．　２．　３．　４．　５．√ ６．√ 三、１．化石可以推断生物生活的环境以及 地理变化的信息，在一定程度上可以 证明大陆确实漂移过。 ２．化石是研究古生物的主要依据，根据 化石可以推断出古生物的形态、生活 的地质年代、生活环境、生活习性、与 现代生物的区别、环境和气候的变化 等信息。 第五单元　反思单元自我评价 一、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ａ　５．ＡＢ　６．Ｃ　 ７．Ａ　８．Ｂ 二、１．√　２．　３．√　４．√　５． ６．√ 三、 四、１．“最佳宜居奖”评分时的项目有：设计 能否满足家庭需要；布局是否合理； 设计图是否规范；模型和设计图是否 　　　　　科学·六年级上（ＤＸ） —６３— —６４— 第三单元知识梳理 一、知识宝库。 １．太阳的体积约为地球的　１３０万　倍，地球的体积约为月球的　４９　倍。 ２．当月球运动到太阳和地球中间时，如果三者大约处在一条直线上， 月球就会挡住太阳，这时就会发生　日食　。 ３．　恒星　可以自身发光。太阳也是一颗　恒星　，但是由于地球围 绕太阳运转，所以看上去一年中太阳在星空中的位置也是不断变化的。 ４．行星通常指自身　不发光　，环绕恒星运动的天体。一般来说行星 具有一定质量，并且质量要足够大且近似于　圆球状　。 ５．人们把以太阳为中心，包括围绕它转动的　八颗行星　（以及围绕 行星转动的卫星）、　矮行星　、小行星、彗星等组成的天体系统叫 作太阳系。 ６．人类很早就发现在天空北部有一颗星，离北天极很近，差不多正对 着地轴，从地球北半球上看，它的位置几乎不变，所以人们常靠它来 辨别方向，这就是　北极星　。 ７．由于恒星之间相对位置基本不变，一年四季又有规律地围绕着北极 星转动，所以　北极星　经常被用来辨认方向。 ８．春季，在北方天空可以看到七颗排成像勺子形状的亮星，这就是北 斗七星。北斗七星与附近诸星并称为　大熊星座　。 ９．仙后座在秋天的夜晚特别闪耀，其中的五颗星构成一个明显的英文 大写字母“　Ｗ　”的形状，这是识别　仙后座　最主要的标志。 １０．银河系约有　１０００亿　至　４０００亿　颗恒星，我们看到的太阳只 是银河系中一颗普通的恒星，我们所居住的地球只是太阳系中的 一颗　行星　。 １１．俯视银河系图片，银河系像一个巨大的　旋涡　，这个　旋涡　由 ４个　旋臂　组成。 １２．人类对宇宙的探索经过了　漫长　的历程。千百年来，人类一直渴 望解开宇宙的奥秘，并致力于探索天体的　运动　和　演化规律　。 １３．１９９０年，人类发射了著名的　哈勃太空望远镜　。这种望远镜可以 避开大气层的干扰，从而观测到银河系以外更多、更遥远的星系。 １４．　时间轴　记录法就是依据