【分层训练】第三单元《运动和力》（单元测试A卷）教科版科学四年级上册

新教科版2022-2023学年上学期四年级科学第三单元检测卷A 一、选择题(共20分) 1．(本题2分)用弹簧测力计测量文具盒的重力，说法正确的是（       ）。 A．读数时视线与“0”刻度相平 B．超过测力计标定的最大测量值会损坏测力计 C．挂上文具盒，测力计的弹簧形状会变短 2．(本题2分)测量力的大小一般用什么工具？（       ） A．天平 B．弹簧秤 C．温度计 3．(本题2分)橡皮筋在（       ）的情况下不会产生弹力。 A．被拉长时 B．被绞紧时 C．随意平放在桌子上时 4．(本题2分)滚动着的足球，最终会停下来，主要是由于受到（          ）的缘故。 A．弹力 B．滚动摩擦力 C．空气阻力 5．(本题2分)骑自行车下坡时不用蹬车，坡度越大，我们滑行（       ）。 A．越近 B．越远 C．没什么变化 6．(本题2分)下列说法正确的是（       ）。 A．奔腾的江水有能量，静止的江水没有能量 B．我们吃的米、面、鱼、肉有能量 C．运动的小车有能量，撞击木块后停止就没能量了 7．(本题2分)我们发现：要使静止的物体运动起来，必须（       ）。 A．装上电池 B．有足够大的力 C．让运动表面更加光滑 8．(本题2分)用大小不同的力先后撞击同一个小车，比较小车两次滑动的距离，下列说法不正确的是（       ） A．用力越大，小车具有的能量越小 B．用力越大，小车滑动的距离越远 C．用力越大，小车具有的能量越大 9．(本题2分)有些司机开车时不喜欢系安全带，对于交通规则中要求系安全带的理由，你认为正确的是（       ）。 A．系安全带是为了减小汽车的惯性 B．系安全带是为了增大汽车的惯性 C．系安全带是为了减小车内人员的惯性 D．系安全带可减小因汽车突然减速造成的人员伤害 10．(本题2分)搬运物体时，在下面放上圆木，是为了（       ）。 A．增大摩擦力 B．减小摩擦力 C．防止物体损坏 二、填空题(共19分) 11．(本题2分)橡皮筋受力后形状发生了改变，产生了一个要恢复原来形状的力，这个力叫____________；小孩从滑梯上滑下，受到了______的作用。 12．(本题2分)人们搬运重物时会产生巨大的_________力，这个力会阻碍物体的运动。鞋底的花纹是为了_________这个力。（选填增大或减小） 13．(本题1分)任何物体工作都需要_____________。如果没有它，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。 14．(本题2分)设计和制作小车是一个很有意思的项目，设计制作小车一般要经历明确问题、( )、实施方案、( )等基本步骤。 15．(本题4分)古代的时候，人们在搬运很重的物体时，往往在物体下面放上________，这样通过将________摩擦转化为_______摩擦，从而_______摩擦力。 16．(本题3分)黄叶掉落下来是因为受到__________力的作用。这个学期，我们还认识了__________力和__________力。 17．(本题2分)要使静止的物体运动起来，必须对物体用_______，要使物体运动得更快，必须对物体用_______。 18．(本题3分)使用弹簧测力计测力时，首先要检查指针是否在___________刻度。使用时，手指要钩在_________上。测力计测得的力的单位是___________。 三、判断题(共20分) 19．(本题2分)滚珠轴承将滑动摩擦转变为滚动摩擦，所以摩擦力减少了。( ) 20．(本题2分)食物和燃料中都储存有能量。( ) 21．(本题2分)任何物体工作都需要能量，能量以各种形式存在。( ) 22．(本题2分)喷气式飞机是靠反冲力飞行的。   ( ) 23．(本题2分)地球上的物体都会受到一个竖直向下的重力作用。( ) 24．(本题2分)在毛巾上和玻璃上水平拉动同一辆小车，在毛巾上最省力。( ) 25．(本题2分)气球在喷气时，会产生一个反冲力，控制气球喷气的方向就可以控制气球运动的方向。( ) 26．(本题2分)弹簧测力计是利用了弹簧具有弹力的特点制成的。( ) 27．(本题2分)拔河比赛时应尽可能派体重大的同学参加，并穿上底部有较深纹路的鞋子。( ) 28．(本题2分)一个树上的果子没有落地是因为它暂时没受到重力的作用。( ) 四、连线题(共24分) 29．(本题10分)连线题：把受到的外力与现象连起来。 苹果下落 浮力 射 箭 摩擦力 火箭升空 重力 船浮在水面 弹力 自行车在地面行驶 反冲力 30．(本题14分)将下列做法与其作用用