第三单元运动和力测评卷-【课时直通车】2024-2025学年四年级上册科学（教科版）浙江专版

课时= 科学图年酸上带 直通车 第三单元测评卷 (时简：0分钟满分：100分) 数号 总分 得分 一、选择题。《把你认为的正角选项填在祈号内，每小题2分，共40分) 1,我们制作小车时，不能作为小车动力的是( A.重力 8.弹力 C,摩擦力 2.发现重力的科学家是()， A.爱迪生 B.牛镁 C.爱因斯组 3.下列物体都是刊用反冲力运动的是( A火箭、火军 B.乌赋，蛇 C乌赋，火箭 4.下列物体具有弹力的是()。 A放在桌上的海绵B,被压缩的弹簧 C,地上的石买 5.在使用弹簧测力计测量力的大小时，下列读数方法正确的是( 6。下列物体具有的酸量形式与其他两种不一样的是(》. A.桌上的足球 B,燃烧的蜡烛 C,石消 7,做实验时我们发现往托稳里增加不同数量的垫圈，拉动纸盒开始运动所 需的垫阁数量也不同.这个实验是在研究摩擦力大小与()的关系。 A拉力大小 B.物体重量 C.物体运动方式 8.下列关于弹簧测力计的用法不正确的是( A读数时视线要与指针相平 B,测量的力不能超过弹簧测力计刻度标出的最大数量 C.选择好合适的弹簧测力计后直接使用 67 9.设计小车时将其重心降气，是为了( A.节省材料 B.美观源亮 C.行驶段定 10.小车撞击木块实验，我们通过()来判断小车下滑的速度 A.规察小车运动的距离 B.观察小年推动木块运动的距离 C,直接视察 1山，生活中以下情况是增加摩擦力的是( A.轮胎表面有花纹B.机器加润滑油 C.减轻物体重量 12.一袋500克的苹果受到的重力约为( A.0.5牛 B,5牛 C,50甲 13.在研究”小车运动快慢与拉力大小的关系”实验时，以下必须要考虑的 是() ①垫图大小要一样 ②绳子长园 ③小车的运动距离 ④小车运动的起点和终点 A.①① B.⑦① C.①① 14.右图展示的是一项极限运动一藏极，这项运动涉及的力是( 4.弹力 B重力 C,弹力和重力 15.如果没有摩擦力，不会发生的是(). A,走路走得更快B,人不能正常行走 C,拿不住东四 16.在研究“小车运动快慢与拉力大小的关系“实验时，增加垫调的数量，小 车运动速度( A.变快 B.不变 C变慢 17,在“用气球那动小车运动”的实验中，气球的度气嘴方向与小车的运动 方向的关系是()。 人.气球喷气嘴向后，小车就向前运动 B气球喷气嘴向后，小车就向后运动 C,气球喷气嘴无论向什么方向，小车都向前运动 18.安装聚动小车的擦皮筋应绕在()。 A.前轮的车轴上B.后轮的车轴上 都可以 19,小车3秒钟行驶了0厘米，如果想要让它2秒钟行驶60厘米，可以 A.减小拉力 B.增大拉力 C,增大我重量 68 20.小明在实验中发现，将欢足气的气球松手后.气球飞行没有规律，原因 可能是()。 A.气球太轻了 B.气球没有受到重力的作川用 C,气球喷气方向在不斯改变 二、判断题。（花你认为三的打上“”，情误的打上“×”，每小题2分，共20分） 1.只要在绳子下方的挂钩上添加了垫围，小车就能运动足来。 2.摩擦力对于我们来说都是有害的，所以我门要战少摩擦力。 3.把气球口对着地面，故开手，气球将向上飞去。 4.为了实验结果更加准确.做实验时我们需要多做几次 5,我们可以利用像皮筋、曲别针等自用简易弹簧测力升 6,在一定限度内，橡皮铸演饶的阳数越多，小车行驶得越远 了，呼晴的台风将大树连根拔起，焉飞的足球将玻璃打破，甩动的绳子将框 子打翻，说明这些物体都具有能量， 8.失收的模型可以君助我们反思，改进，所以它也是有价值的。 9.实验中发现橡皮筋军动小军时，小车会因打滑而无法前行，因此可以在 小车上加一些重物. 10.同一个盒子运动，装上轮子后受到的摩擦力比不装轮子时受到的摩擦 力大 三，连线题。（共10分） 1作擦力 弹马射石子 火箭发射 重力 足球在草地上慢慢停下 弹力 树上的苹果落下 反冲力 弹簧测力计测物体的重力 2汽车轮脂上的花效 输自行军车轴加润滑油 增加摩擦力 胞步用的钉子鞋 减少摩擦力 在早冰鞋上安装滚轮 用毛巾包着拧繁瓶盖 四、探究题。（共30分） 1.用弹簧测力计测量物体所受的重力，如图所示。《10分) (1)使用前要先检查指针是否指在 位置。(1分) (2)解中的弹簧测力计每1小格表示 的力，图中的实验数据是 。《4分) (3)该弹簧测力计能用来测量6.6牛的物体吗？ (填“能”或“不能“).如果不能，用下面量程为( 的弹簧测力计更好。(3分) A.0-2.5N B.0-10N C.0-25N (4)生活中幂些物体用到了弹力呢？（请举2例）(2分) 2.在小车的一狼的车轴中向安装Z形喷嘴支架，把气球安装在喷嘴上，接 着把喷嘴安装在支果上，给气球吹气后松手，观察实验现象，并回容下列 问题。7分) (1)请用箭头酒出小车的运动方向，(1分》 (2)小车运动的动力是 。(2分) (3)怎样让小车运动得更远？请写出两种方法，(2分) (4)下面物体的运动原理与气球小车不同的是()，(2分) A.橡皮筋小车 B.火帝 C,喷气式飞机 3.研究蹈动与摩擦力大小的关系，有一个小组记录了下表数据：(13分) 0 骶食中收的 杜售上的坐阁数量（单钦：个） 周数（单位：个 第一次 第二次 第三次 我选择的数据 10 4 后 (1)我会选择( )作为我的数据，并将表格补充完整（保用整数）。(5分) A.平均数 B,中同数 C,最大数 (2)实验中，小组同学用 表示纸盒受到摩擦力的大小 〔3)要使实验中的纸盒受到更大的摩擦力，我们可以()， A.往纸盒中加重物 B.在纸盆下面游加“滚木” 已给纸盒装上轮子 (4)每组实验做3次，是为了 (5)通过实验，我的发现： 70二，1.C2.H3B4H5is.C 二，1.X2√3.×4.×56×7× 2.1w 尾米用解食物 山传 蝇末新辞食齿 车千枝少，车确快 大传一 地表话制合齿 传运和复伊食物 因.山，氧气二氧化璃其雀气体组气2)氧 远巾高得书， 无人驾能馆的尉两 气3)转)拉充复练导体不班期是常 月球有 开室通风介理即) 2度大 】.食物A食物仁(2C()米置交土显 无污染，能厚取之不移 三一准音深 卡T有 国动据度不 (合理即可 第去力度大 周、d2D 第击为度 3.牙营 香头 情评食物 黑8课时领什制作小车二) 园，1，)A()气球发教南：小道米球被不断得起 罐表 闻限食整：市化厚》淀和 (3)C(41①，高挖盛声百的声颜，B看电 )心口整©食道①小暂的大畅小暂 一、路 税断音乐时音业不使到太大。（介理即可 131声梦高4 C A B E D F4)0 二1×工√3 2:)学做长对某盆朝懂琴位忙馨琴蕊材料 (G)B 三，1.52B3A40 (2)34(1对比法《4)可增的，量的，短的 国、1.（们志特轻的材料来触本刻，都道床（合理事可） 越中额保靠 平验 引车轮耗层一点减者车身承一点[合理每可面 -.,B2B3B4目5A6A1.C8.A 3.醇（合理月可） 1飞机，动车，能是浮列车（合理四可）3整 9.B1aA1D正A从B14B5,0 利术本项彩就 第器果毛制评集 1kC1T.C1RC1象A2维C 二.1.×玉×x45.s×1. -,12.A天C4A554C7,Hk5 -,1,A23,C+A5,66,k 8X黄×组× .A10.C11.B12B13.C14A线C 9.C10B1h.心12C3C4七i线到 三、L.2排榨废能 ,核压菜自 16,A7.A株B1块.AmC2LC亚.C 14日17,11风A1项A兼 -能发出声自、 然晴蝶发第 >不发出面套 15.C14日25.C2s.A17.C以A29B 二，1,2x3.45x7× 药丽装商一 荣击管美 8.√线×1原 》 知日1书2C5,C4n热DsD =、11x1×4X天×k×1, 三，110 系X生××.且点×4 第平无制许象 -1.C2.用1A4A5C6.A下.C8.A 国.：（醇活量略大，平酸次数脑少：转情量略小，呼 失.B1®化且.A2C13814.日1线目 ()于找压帮料直外装限领降气，手松开瓶划 表次数随多（发解个人的购活量不同，甲服次数 16.自17.C1风C19B2瓶B 吸气 也不民，陆济甲则次数会度多(2)B (3X(4B(5)A 21)8高213(3大强《11用毫 (橡皮结域左右依改度粗1 玉【1技限4放大数取的振成口)A1)声 音离效视感近，效银出动感吴：声音离做夏越近 数澳浆动越南。（佰）用耳素考生耳象：（合理 每耳)得A 菜其单光侧钟果 =,1C2Ha5.A4,A7,5系 C I0 B II.A B.I 13.A 14C 15.A n.A17,A张CRB就，C 二、1.×2×3.4√5√4. &a. 三， 2代和花验上 的及 原小小 ,大发射 刚修刺的比 弹贵测方计 图.1.1)“0“刻度《或零刻性)420，量N法，8N 3)不旋4数力，味容案不一 310 ()权补力小孩更大的气球减轻车身 乘量()A 表(1)A11《()挂内上的周数量A 【4》减小铜候误素，短大实验结果岭溶确性 5)压盒中放的增陶数量越多，底盒受钢的摩据 力墙大