第一章 人体稳态维持的生理基础章末检测-2022-2023学年高二生物同步精品课堂（苏教版2019选择性必修1）

第一章 人体稳态维持的生理基础 一、单选题 1．语言功能，学习和记忆是人脑的高级功能。下列相关表述不正确的是（　　） A．人类语言活动中的听、说、读、写分别由大脑皮层不同的区域控制 B．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 C．经常运用已学过的生物学概念去解释相关的生命现象，概念就不容易遗忘 D．如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能是W区出现问题 【答案】D 【详解】A、人类语言活动中的听、说、读、写分别由大脑皮层言语区的H区、S区、V区、W区控制。A正确； B、学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆是将获得的经验进行贮存和再现，因此记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，B正确； C、经常运用已学过的生物学概念去解释相关的生命现象，不断的重现相关神经元之间的联系，概念就不容易遗忘，C正确； D、如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能是H区出现问题，D错误。 2．在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10－5～14×10－5 mg/mL，而1 mg的甲状腺激素却使人体产热增加4 200 kJ。说明了激素调节具有什么特点（　　） A．通过体液运输 B．直接作用于靶器官、靶细胞 C．作为信使传送信息 D．微量和高效的特点 【答案】D 【详解】根据题意，甲状腺激素的含量只有3×10﹣5～14×10﹣5mg/mL，说明甲状腺激素在人体中含量很少。由1mg的甲状腺激素却使人体产热量增加4200kJ，说明甲状腺激素的作用效率高，D正确。 3．人脑的各级中枢中，起到维持身体平衡的中枢是（       ） A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．下丘脑 【答案】B 【详解】A、大脑皮层是调节躯体运动的最高级中枢，A错误； B、小脑中有维持身体平衡的中枢，B正确； C、脑干有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢，C错误； D、下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关，D错误。 4．下列关于对动物激素调控的描述中，不正确的是（       ） A．与甲状腺激素相比，促甲状腺激素作用的靶细胞少 B．激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的 C．通过对转录水平的调节可影响胰岛素的合成量 D．人和高等动物内环境稳态的维持是通过激素调控来实现的 【答案】D 【详解】A、甲状腺激素作用于全身所有细胞，促甲状腺激素只作用于甲状腺，A正确； B、激素通过改变细胞的代谢发挥效能，B正确； C、胰岛素的化学成分为蛋白质，可以通过对转录水平的调节可影响胰岛素的合成量，C正确； D、人和高等动物的内环境的稳态维持是通过神经-体液-免疫调节来实现的，D错误。 5．神经元是构成人神经系统的基本单位。下列叙述正确的是（       ） A．一个神经元的轴突末梢可与非神经细胞的细胞膜组成突触 B．外周神经系统中，脑神经和脊神经均是指传出神经 C．神经细胞可分为感觉神经元和运动神经元两大类 D．条件反射的形成就是将非条件刺激转化为条件刺激 【答案】A 【详解】A、一个神经元的轴突末梢可与一个神经元或其他细胞相接触的部位接触位点，形成突触，A正确； B、外周神经系统包括脑神经和脊神经，均含有传入神经和传出神经，B错误； C、根据神经细胞的功能可分为感觉神经元、运动神经元和中间神经元，C错误； D、条件反射的形成是将无关刺激转化为条件刺激，条件反射形成以后仍需非条件反射强化和巩固，D错误。 6．反射和反射弧的关系是（       ） A．反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C．只要反射弧完整，必然出现反射活动 D．反射和反射弧的性质是完全相同的 【答案】B 【详解】A、反射活动的完成必须通过反射弧来实现，A错误； B、反射活动的完成必须通过反射弧来实现，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，B正确； C、反射活动的完成必须通过反射弧来实现，但并非反射弧完整就出现反射活动，还需要适宜的刺激，C错误； D、反射是机体对内外刺激所产生的规律性应答反应，而反射弧是反射活动的结构基础，因此二者的性质不相同，D错误。 7．下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是（       ） ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液 ③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜＋稀盐酸＋沙子制成提取液静脉血液→胰腺分泌胰液 A．①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果 B．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节 C．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质（由血液运输）调节 D．要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究 【答案】B 【详解】1、①与②组成的实验的自变量是盐酸刺激的部位，