1.4 测量平均速度 教学课件 2022-2023学年人教版物理八年级上册

第一章 机械运动 1.4 测量平均速度 人教版·八年级上册 1 学习目标 1.学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离,并求出平均速度(难点) 2.理解平均速度的概念 1. 预习检测 1.测量物体的平均速度的原理是 。需要测量的物理量有 和 。 路程 时间 2.测量器材:用 测量小车通过的路程,用 测量小车从斜面滑下到撞击金属片所用的时间。 刻度尺 停表 1. 新课导入 想一想:小车从顶端滑到底端的速度该怎么去求? 1. 知识点1 平均速度 实验探究 分小组完成实验,并将记录的数据填入表中: 小组一:记录小车从顶端到底端的路程,同时用停表记录小车从顶端到底端的时间,将记录的数据填入表中,并计算出平均速度 小组二:记录小车从顶端到中部的路程,同时用停表记录小车花费的时间,将记录的数据填入表中,并计算出平均速度 1. 路程 运动时间 平均速度 实验原理:通过公式计算出平均速度和并填入表中 测量路程和时间等数据时,要多次测量取平均值,减小实验误差。 1. 直击中考 物理实验使用器材 长度:刻度尺 时间:秒表、停表 体积(固体、液体):量筒 质量:托盘天平 温度:温度计 力:弹簧测力计 电流:电流表 电压:电压表 电功:电能表 1. 拓展延伸 超声波测距 由于超声波指向性强,能量消耗缓慢,在介质中传播的距离较远,因而超声波经常用于距离的测量,如测距仪和物位测量仪等都可以通过超声波来实现。利用超声波检测往往比较迅速、方便、计算简单、易于做到实时控制,并且在测量精度方面能达到工业实用的要求,因此在移动机器人研制上也得到了广泛的应用。 1. 小练笔 1.在平直的公路上,小明坐在车上用电子手表的秒表功能记下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s,相邻电线杆的距离为50m,则汽车的平均速度为( ) A.90km/h B.70km/h C.50km/h D.40km/h A 5根电线杆之间总路程为:5×50m=250m,花费时间t=10s 根据公式,1m/s=3.6km/h得 = =25m/s=90km/h 1. 课堂小结 测量平均速度 实验器材:测量距离用刻度尺,测量时间用停表。 实验原理:速度公式 1. 胡 友 (胡) - 随堂练习 测量平均速度 1.为了探究小球自由下落的运动,某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次,拍下小球下落时的运动状态,如图甲所示。 (1)甲图可以看出小球在做 直线运动,理由是 。 甲 变速 小球每段相同时间内移动的距离都不相等 1. (2)乙图中四个速度随时间的关系图像能反映出该小球下落运动的是( ) O t v A O t v B O t v C O t v D C 1. 1.在测量平均速度的实验中,应该用 测量小车通过的路程s,用 测量小车运动的时间t,通过公式 求出平均速度v。 解析:由公式 可知,要求平均速度需要用刻度尺测出路程s,用停表测出时间t。 答案:刻度尺 停表 动手动脑学物理 1. 2.在用图1.4-1的方法测量平均速度的实验中,小车两次运动的平均速度v1、v2不一样,你认为可能的原因是什么?请简要列出两条可能的原因。 答案:①测量误差;②小车做的是变速运动。 1. 3.学校操场上跑道的长度是已知的。怎样利用这条跑道和手表,测定自己正常步行时、竞走时、长跑时的平均速度? 答案:利用已知跑道的长度s,用手表分别测出正常步行、竞走、长跑时所用的时间t,利用 算出平均速度。 1. 4.有一个量程为2 m的卷尺,请你设计一个简单的方法估测你家到学校的路程,写出具体的步骤。 答案:(1)步行:①步行的同学,可以用卷尺分段测出步行10步的总长度s;②算出1步的平均长度为;③测算出从家到学校的步数n;④家到学校的路程为 。 (2)骑自行车:①用卷尺测出自行车车轮的直径D;②算出自行车车轮的周长πD;③在自行车轮上标一记号,测算出从家到学校的圈数n;④家到学校的路程为nπD。 1. $