内容正文:
第一单元
第二章 了解生物圈
解的。
生物体吸收环境中物质的情况有三种: 一种是藻类植物、 原生动物和多种微生物等, 它们
主要靠体表直接吸收; 另一种是高等植物, 它们主要靠根系吸收; 再一种是大多数动物, 它们
主要靠取食进行吸收。 在上述三种情况中, 前两种属于直接从环境中摄取, 后一种则需要通过
食物链进行摄取。 环境中的各种物质进入生物体后, 立即参加到新陈代谢的各项活动中。 其中,
一部分生命必需的物质参加到生物体的组成中, 多余的以及非生命必需的物质则很快地被分解
掉并且排出体外, 只有少数不容易分解的物质 (如
DDT
) 长期残留在生物体内。 生物富集作用
的研究, 在阐明物质在生态系统内的迁移和转化规律、 评价和预测污染物进入生物体后可能造
成的危害, 以及利用生物体对环境进行监测和净化等方面, 具有重要的意义。
基础巩固 达标闯关
1.
生物圈是所有生物的家园, 它的范围
包括 ( )
A.
大气圈、 水圈、 岩石圈
B.
大气圈、 水圈、 土壤圈
C.
大气圈的下层、 岩石圈水圈的上层
D.
大气圈的下层、 水圈的全部、 岩石
圈的上层
2.
人造卫星在太空遥望地球, 美丽的地
球呈现蓝色、 绿色和白色, 其中蓝色和白色
的部分分别属于生物圈的哪个圈层 ( )
A.
水圈, 大气圈
B.
岩石圈, 水圈
C.
水圈, 岩石圈
D.
大气圈, 水圈
3.
生物圈的厚度大约是 ( )
A. 10
千米左右
B. 5
千米左右
C. 15
千米左右
D. 20
千米左右
4.
地球上适合陆生生物生存的环境, 在
生物圈中称为 ( )
A.
土地
B.
岩石圈
C.
生态系统
D.
生物圈
5.
地球上最大的生态系统是 ( )
A.
森林生态系统
B.
草原生态系统
C.
海洋生态系统
D.
生物圈
6.
近年来, 我国东北、 华北、 华东地区
经常形成扬沙和沙尘暴天气, 造成这一现象
的重要原因之一是 ( )
A.
大气污染
B.
土壤污染
C.
火山爆发
D.
植被遭到破坏
7.
根据科学家掌握的资料, 人类从未在
南极使用过
DDT
, 但是在南极企鹅的身体
内检测到了这种农药的存在, 这个现象说明
( )
A.
生态系统是相互联系的统一整体
B. DDT
随空气飘到南极上空, 破坏了臭
氧层
C.
企鹅曾到使用
DDT
的地区活动
D.
科学考察人员将
DDT
带到了南极
8.
下列生态系统中, 自动 (自我) 调节
能力最强的是 ( )
A.
草原生态系统
B.
森林生态系统
C.
农田生态系统
D.
池塘生态系统
9.
动植物种类繁多, 在涵养水源、 保持
水土等方面起着重要的作用, 有 “绿色水
第 三 节 生物圈是最大的生态系统
13
生物学 七年级上册 (人教版)
库” 之称的生态系统是 ( )
A.
森林生态系统
B.
湿地生态系统
C.
海洋生态系统
D.
淡水生态系统
10.
消费者主要是人的生态系统是 ( )
A.
城市生态系统
B.
农田生态系统
C.
草原生态系统
D.
森林生态系统
11.
具有净化水源、 蓄洪抗旱作用的生
态系统是 ( )
A.
森林生态系统
B.
淡水生态系统
C.
海洋生态系统
D.
湿地生态系统
12.
下列生态系统中, 生态平衡最易被
破坏的是 ( )
A.
农田生态系统
B.
草原生态系统
C.
湖泊生态系统
D.
热带雨林生态系统
能力提升 综合拓展
13. 20
世纪
80
年代, 美国在亚利桑那州
的沙漠上建造了一个实验基地。 为了与地球
生物圈——科学家将它称为 “生物圈
Ⅰ
号”
相区别, 人们将这座建筑称为 “生物圈
Ⅱ
号”。 “生物圈
Ⅱ
号” 几乎是完全密封的, 占
地
12700
平方米, 容积达
141600
立方米, 由
80000
根白漆钢梁和
6000
块玻璃组成。 里面
有微型的森林、 沙漠、 农田、 海洋和溪流,
还有猪、 羊、 鸡等家畜家禽, 以及供人居住
的房子。 科学家利用计算机来控制射入的阳
光, 调节各种环境所需的温度。
1991
年
9
月,
8
名科学家进入 “生物圈
Ⅱ
号”, 他们计划在里面住上两年, 一边从
事科学研究, 一边饲养禽兽, 耕种和收获,
过着完全自给自足的生活。 科学家们要设法
使这个生态系统维持在相对稳定的状态, 有
利于自己和其他生物的生存, 遗憾的是, 一
年多以后, “生物圈
Ⅱ
号” 中氧气含量大幅
度下降, 不得不从外界泵入氧气, 以维持科
学实验结束之前的生存。
分析以上材料, 回答下列问题。
(
1
) 以上材料提到的环境中有 “地球之
肾” 之称的是 ( )
A.
草原生态系统
B.
湿地生态系统
C.
森林生态系统
D.
农田生态系统
(
2
) 该环境中自动调节能