第1单元 第2章 第1节 生物与环境的关系-2022-2023学年七年级上册初一生物【新课程同步训练】人教版

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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 生物与环境的关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 362 KB
发布时间 2022-08-27
更新时间 2023-04-09
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程同步训练·初中同步训练
审核时间 2022-08-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34739216.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生物学 七年级上册 (人教版) D. 草盛豆苗稀 21. ( 2021 ·眉山) 骆驼刺根系非常发达, 大量种植可用于保持水土。 骆驼刺能保持水 土说明生物与环境的关系是 ( ) A. 生物需要适宜环境 B. 生物可以适应环境 C. 环境可以影响生物 D. 生物可以影响环境 22. ( 2021 ·围场县) 在森林生态系统中, 兔和鼠吃草, 兔常被狐和鹰捕食, 鼠常被狐 和蛇捕食, 蛇有时也被鹰捕食, 这些现象可 以说明自然界中生物之间是 ( ) A. 多种多样的 B. 不断进化的 C. 互不相干的 D. 相互制约的 23. ( 2021 ·大庆) 在科学探究过程中, 验证假设的基本途径是 ( ) A. 提出问题 B. 作出假设 C. 进行实验 D. 得出结论 24. ( 2021 ·凉山州) 某同学进行 “探究 蚂蚁是否喜欢甜的食物” 的实验后, 向全班 同学汇报了他的探究过程和结果, 这是科学 探究过程中的哪一个环节 ( ) A. 作出假设 B. 实施计划 C. 制订计划 D. 表达与交流 第 二 节 生物与环境组成生态系统 基础巩固 达标闯关 1. 我们美丽的校园是一个生态系统, 构 成这个生态系统的是 ( ) A. 校园里所有的老师和同学 B. 校园里所有的花、 草、 树木和动物 C. 校园里宽阔的运动场 D. 校园里所有的生物及其生存环境 2. 爱护花草树木是每个人的责任和义 务, 树木属于生态系统中的 ( ) A. 非生物部分 B. 生产者 C. 消费者 D. 分解者 3. 一个生态系统无论大小 , 都是由 ( ) A. 生产者、 消费者和分解者组成的 B. 动物和植物组成的 C. 生物和非生物环境组成的 D. 所有生物组成的 4. 细菌和真菌是生态系统中的 ( ) A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分 5. 我们人类属于生态系统中的 ( ) A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 以上都不是 6. 在某个草原生态系统中, 能正确表示 草、 兔、 鹰三种生物数量大小的图示是 ( ) A. 草 鹰 兔 B. 草 鹰 兔 C. 草 鹰 兔 D. 草 鹰 兔 7. 生态系统的物质循环的特点是 ( ) A. 单向流动 B. 循环流动 C. 逐级递减 D. 逐级递增 8. 生态系统内能量流动的特点是 ( ) A. 单向性 B. 双向性 C. 循环性 D. 选择性 9. 生态系统的物质循环是指组成生物体 的物质在 ( ) 8 第一单元 第二章 了解生物圈 A. 生物与无机环境之间的往返循环 B. 不同食物链之间的往返循环 C. 生产者、 消费者和分解者之间的往 返循环 D. 食物网内各种生物之间的往返循环 10. 某个生态系统中的生物有草、 虫、 鸟 和鹰 , 其物质和能量流动方向正确的是 ( ) A. 草 → 虫 → 鸟 → 鹰 B. 鹰 → 鸟 → 虫 → 草 C. 虫 → 草 → 鸟 → 鹰 D. 鸟 → 虫 → 鹰 → 草 能力提升 综合拓展 11. 下图表示某个草原生态系统食物网 的结构示意图, 请根据所学知识分析说明: ( 1 ) 本图中有 条食物链。 ( 2 ) 本图是一个完整的生态系统吗 ? ; 理由是 。 ( 3 ) 如果本图所示生态系统中有农药残 留, 则该食物网中各种消费者体内农药含量 最高的是 , 理由是 。 中考链接 真题演练 12. ( 2021 ·黑龙江) 下列可以看作一个 生态系统的是 ( ) A. 松花江中所有的鱼 B. 扎龙自然保护区 C. 长白山景区全部的植物 D. 内蒙古草原上所有的生物 13. ( 2021 ·朝阳) 池塘可以看成一个生 态系统, 构成这个生态系统的是池塘里的 ( ) A. 水草、 荷花 B. 鱼类和浮游生物 C. 所有生物及其生存环境 D. 植物、 动物和细菌 14. ( 2021 ·无锡) “落叶不是无情物, 化作春泥更护花。” 从生态学的角度看, 在 落叶化作春泥的过程中, 起主要作用的是 ( ) A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 土壤 15. ( 2021 ·成都) 某同学为制作生态瓶 准备了玻璃瓶、 池塘水、 螺蛳、 小鱼、 小 虾, 他还必须补充的材料是 ( ) A. 金鱼藻 B. 自来水 C. 河沙 D. 锦鲤 16. ( 2021 ·丹东) 生物圈中被称为 “地 球之肾” 的生态系统是 ( ) A. 海洋生态系统 B. 淡水生态系统 C. 湿地生态系统 D. 农田生态系统 17. ( 2021 ·营口) 生物圈中有着多种多 样的生态系统, 其中有 “地球之肺” “地球 之肾” 之称的生态系统分别是 ( ) A. 森林生态系统 草原生态系统 B. 森林生态系统 湿地生态系统 兔子 狐狸 鹰 草 蛇 鼠 第 11

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