2.4分数的加减法（1） 课件 2022-2023学年沪教版六年级数学上册

§2.4 分数的加减法(1) 思考 情境引入 + = 新知讲授 问题1: 同分母分数相加减, 分母不变,分子相加减 还记得小学所学的同分母分数的加减法吗? + 解: 新知讲授 问题2: 如果把它们都化成同分母的分数,那么就可以用以前学过的方法进行运算了。 + = ? 解: 新知讲授 问题2: 通分 + = 异分母分数 同分母分数 解: 新知讲授 问题3: - = 通分 异分母分数 同分母分数 解: 新知讲授 异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数相加减的法则进行计算。 异分母分数加减法法则 例题讲解 异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数相加减 的法则进行计算。 结果化为最简分数 例题1:计算 一般取分母的最小公倍数作为公分母 习题训练 结果化为最简分数 一般取分母的最小公倍数作为公分母 练习1:计算 分数加减法的计算步骤可概括 为:一看,二通,三算,四约 习题训练 练习1:计算 逐次通分 分数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同 一次通分 例题2:计算 练习2:计算 观察题目,选择适当的方法来解题 练习2:计算 观察题目,选择适当的方法来解题 输入分数 同分母? 同分母加减 是 输出 通分 否 二、分数加减法的流程图 1、先通分 2、按照同分母分数相加减的法则进行计算 一、异分母分数加减法法则 课堂小结 (一般取分母的最小公倍数作为公分母) (运算结果是分数的,化为最简分数) $