专题06 文言文翻译（导学案）-2023年高考一轮复习之文言文通关宝典（新高考版）

高考一轮复习——文言文翻译 导学案 班级： 姓名： 【真题演练】 （2022新高考卷Ⅰ）秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君曰：“有诸侯之救，则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也！”重为之约车百乘。……又北见燕王曰：“今秦且攻魏，愿大王之救之！”燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行数千里而救人者，此国之利也。今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人，可得乎？”燕王尚未许也。田文曰：“臣效便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣，恐天下之将有大变也。”王曰：“大变可得闻乎？”曰：“燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军乎？则道里近而输又易矣，王何利？”燕王曰：“子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万、车二百乘，以从田文。魏王大说，曰：“君得燕、赵之兵甚众且亟矣。”秦王大恐，割地请讲于魏。因归燕、赵之兵，而封田文。 （节选自《战国策·魏策三》） 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？ （2）燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。 【方法指导】 从高考的特点与考查目的出发，文言文翻译要严格遵循的两个原则：一是忠于原文，力求做到信、雅、达；二是字字落实，以直译为主，以意译为辅。 文言文“六字翻译法” ：留、补、删、换、调、贯 一、留：凡朝代、年号、人名、地名、书名、器物名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。 例：⒈赵惠文王十六年 ⒉庐陵文天祥 ⒊左司马曹无伤使人言于项羽曰 对点小练： 1、 至和元年七月某日，临川王某记。 2、盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》 。 3、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡 4、安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。 二、删：把无实义或没必要译出的衬词、虚词、偏义副词中无实意的一方等删去。 如：夫赵强而燕弱（发语词） 城北徐公，齐国之美丽者也（语气助词） 师道之不传也久矣（结构助词） “其闻道也固先乎吾”（句中停顿助词） 对点小练： 5、夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。 6、久之，能以足音辨人。 三、换：翻译时把古代词汇换成现代汉语。基本模式是把单音节词换成双音节词， 通假字换成本字，古今异义、词类活用词换成现代汉语。 例：⒈疏屈平而信上官大夫。 ⒉上官大夫与之同列，争宠而心害其能。 ⒊天下云集响应，赢粮而景从。 对点小练： 7、距关，毋内诸侯。 8、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 9、以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才 四、调：调整语序。文言文中一些特殊句式:如宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等，要按照现代汉语的语法规范调整语序。 例：⒈夫晋，何厌之有？（宾语前置）