第一单元 第一章 第2课时 调查周边环境中的生物-22秋七年级上册初一生物【学海金卷·初中夺冠冲刺卷—课时小练】（人教版）

第2课时 调查周边环境中的生物 知识点：①举例说出调查的一般方法。 ②学会设计调查方案，会做调查记录。 ③描述部分所调查生物的特征及它们的生活环境」 蝴蝶、喜鹊归为另一类。他们的归类标准 知识可顾·梳教材 是( [知目][★★☆☆☆] 1.调查时首先要明确 A.形态结构特点 B.用途 和 ,并 制订合理的 C.生活环境 D.数量 2.如果调查的范围过天，不可能逐个调查，就要 选取一部分对象作为 素养提升·练素养 3.调查可分为 和 7.下列有关调查法的说法不正确的是() 4.按照形态结构的特点，将生物归为 [知①][★★★☆☆] 和其他生物三大类；也可以按照生活 A.调查首先要明确调查目的和调查对象 环境，将生物划分为 生物和 生物等：还可以按照用途，将生物分为 B.调查要设计合理的调查方案 家禽、家畜、宠物等 C.抽样调查的结果比普查更准确 D.调查包括普查和抽样调查 基础巩固·练基础 8.小明给动物分类时，把玉米、油松、羚羊、鸵鸟 归为一类，把水绵、金鱼藻、草履虫、鲫鱼归为 1.以下生物学研究案例中，主要运用调查方法 另一类，他的分类依据是( 的是( [知①][★☆☆☆☆] [知④][★★☆☆☆] A.探究光对鼠妇分布的影响 A.形态结构 B.生活环境 B.测定种子的发芽率 C.用途 D.数量 C.清查校园中植物的种类和数量 9.目前我国人口的近视发病率仅次于“近视大 D.用望远镜观察珍稀鸟类 2.当我们对某地区生物分布状况做调查时，首 国”日本，排名世界第二。在不知不觉中，你 先应该明确调查的( )[知②][★☆☆☆☆] 是不是也觉得身边越来越多同学加入了近视 ①目的②范围( ③方案④对象⑤样本 行列？为了解某校初中部学生的近视情况， ⑥方法 某同学打算做个调查。现有两种方案： A.①②B.③④ C.①④ D.(⑤⑥ ①抽样调查法：每个年级抽10名同学进行调 3.(2020·铁力月考)调查校园的植物种类时，做法 查；②普查法：对该校初中部3000多名同学 错误的是( [知②][★☆☆☆☆] 进行调查 A.需要明确调查目的和调查对象 发病哀% B.需要制定合理的调查方案 30 C.调查过程只记录自己喜欢的生物 D.要对调查结果进行整理和分析 20 4.(2020·汾阳联考)调查某个省份初中生近视 10 情况的最佳方法是( [知①②][★☆☆☆☆] 七年八年九年 A.简单估算 B.设计完整的探究实验 (1) 获得的数据更准确。当调查对 C.调查前拟好调查提纲 象特别多时，常采用 D.只调查与自己熟悉的同学 (2)据调查，该校初中部七、八、九年级近视 5.同学们在完成校园植物的调查活动中做了 发病率如图，由图可知，近视发病率有 下列工作，其正确顺序应为( 趋势，预计该校高一年级的近视发病 [知②][★★☆☆☆] 率将 ①撰写调查报告②完成调查并记录 ③确定 (3)若该校初中部七、八、九年级近视发病率 调查方法和路线④设计调查记录表⑤明确 分别为10%、15%、20%，则该校初中部近视 调查目的和范围⑥分析和统计调查结果 发病率为 [知①②][★★★☆☆ A.③⑤④②⑥① B.⑤③④⑥②① C.④③⑤②⑥① D.⑤③④②⑥① 6.某小组将调查到的生物进行了分类，将金鱼、 水草、虾、螃蟹归为一类，将松鼠、樱花、蚂蚁、期末素养形成卷（三）》 第二章了解生物圈 1.D2.A3.C4.A5.C6.B7.C8.A9.B 第1课时生物与环境的关系 10.C解析：荷花是植物，植物细胞的最外面是细胞壁：蜻蜓是动物，动物细胞的最外面是细胞膜，C错误。 知识回顾一梳教材 11.B解析：第1周，A、A'、B、B'四组种子发芽率均为0，无法证明A'、B'两组种子发芽率为0是受到大蒜芥的 1.生物环境2.生存空间影响因素3.非生物生物4.捕食竞争5.适应改变6.问题假设 影响，故A错误。第2~5周，时间越长A与A'的纵向差值越大，说明了时间越长大蒜芥对路边青种子发芽 计划7.对照实验 率影响越显著，故B正确。对比A、B两组，在没有大蒜芥作用的情况下，B组发芽率明显低于A组，说明水 基础巩固一练基础 杨梅种子发芽率原本就低于路边青种子，与大蒜芥无关，故C错误。从图中可以看出，A与A'的纵向差值 1.D 远大于B与B'的纵向差值，说明大蒜芥对路边青种子发芽率的抑制作用更大，故D错误。 2.D解析：推测影响该松树形态的主要因素是风力。阳光、温度、空气和水分等都是影响生物生活的非生物因 12.D解析：三种细胞中，甲特有的结构是叶绿体，甲与乙都有细胞壁，A错误；甲中的[⑤]鞭毛使衣藻在水中 素，在盛吹定向强风的地方，有一些树木向风面的芽体由于受风的袭击而损坏，或者过度蒸发而造成死亡，因 游动，根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的[⑦]根毛，大大增加了根与土壤接触