2.1.3 分层抽样 课件-2021-2022学年高二上学期数学人教A版必修3

2022-08-25
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 2.1.3 分层抽样
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.29 MB
发布时间 2022-08-25
更新时间 2022-08-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-08-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34718951.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学必修3 分层抽样 1 引言部分 复习回顾 简单随机抽样的特点是什么? 简单随机抽样: ①总体的个体数有限; ②逐个不放回抽取; ③等可能抽样; ④总体容量较小。 如果用从个体数为N的总体中抽取一个容量为n的样本,那么每个个体被抽取的概卒等于 抽签法 随机抽样的方法: 随机数表法 抽签法 第一步,将总体中的N个个体编号(号码从1到N);并把号码写在形状、大小相 同的号签上; 第二步,将号签放在一个不透明 容器中,并搅拌均匀; 第三步,每次抽出1个号签,连续抽取n次,就得到一个容量为n的样本 复习回顾 复习回顾 系统抽样的特点是什么? 系统抽样: ①编号,分段,定起始号,抽取; ②等可能抽样; ③总体容量较大。 系统抽样时,将总体中的个体均分后的每一段进行抽样时,采用简单随机抽样;系统抽样每次抽样时,总体中各个个体被抽取的概率也是相等的;如总体的个体数不能被样本容量整除时,可以先用简单随机抽样从总体中剔除几个个体,然后再按系统抽样进行。需要说明的是整个抽样过程中每个个体被抽到的概率仍然相等。 4 探究? 假设某地区有高中生2400人,初中生10900人,小学生11000人,此地教育部门为了了解本地区中小学的近视情况及其形成原因,要从本地区的中小学生中抽取1%的学生进行调查,你认为应当怎样抽取样本? 80 60 40 20 0 近视率% 小学 初中 高中 你认为哪些因素影响学生视力?抽样要考虑哪些因素? 某地区有高中生2400人,初中生10900人,小学生11100人,当地教育部门为了了解本地区中小学生的近视率及其形成原因,要从本地区的中小学生中抽取1%的学生进行调查。你认为应当如何抽取样本? 分析:不同年龄阶段的学生的近视情况可能存在明 显差异,因此,宜将全体学生分成高中、初中和小学三部分分别抽样。另外,三部分的学生人数相差较大,因此,为了提高样本的代表性,还应考虑他们在样本中所占比例的大小。 探究 某地区有高中生2400人,初中生10900人,小学生11100人,当地教育部门为了了解本地区中小学生的近视率及其形成原因,要从本地区的中小学生中抽取1%的学生进行调查。你认为应当如何抽取样本? 由于样本容量与总体个体数之比为1:100,因此,样本中包含的

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