2.1分数与除法（1）课件 2022--2023学年沪教版六年级数学上册

2.1分数与除法（1） 情境引入 把一个蛋糕看成一个总体，将它平均 分成8份，其中的一份蛋糕可以用___（几 分之几)来表示。小杰、小明和小丽每人各 吃了1份，共吃了8份中的__份，即三个人 共吃了蛋糕的___；还剩下5份，就是原蛋 糕的_____(几分之几） 3 当把一个总体平均分成若干份之后，其中的1份或若干份可以用分数表示 情境引入 一纸盒中装有16块大小相同 的蛋糕，将它们看成一个总体， （1）如果以每块为1份，那么这盒蛋糕平均分成____份, 1块蛋糕是这盒蛋糕的_____. 16 （2） 如果以2块为1份，那么这盒蛋糕平均分成_____份, 2块蛋糕是这盒蛋糕的_____. 8 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 例题1、如果把下列各图形的总体用1表示，那么请在括号内用分数表示下列各图中的涂色部分。 例题讲解 （ ） （ ） （ ） （ ） 例题2、下图中，红色轿车占全部轿车的几分之几？ 例题讲解 解：红色轿车占全部轿车的 或 问题1 新知探索 （1）把1个橙子平均分给4个人，按照除法的意义，就是____ 按照分数的意义，就是将1个橙子平均分成4份， 每人分得1个橙子的_______ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 问题2 新知探索 （2）把2个橙子平均分给4个人，按照除法的意义，就是____ 按照分数的意义，就是将2个橙子平均分成4份， 每人从2个橙子中各得_____ ，所以每人应得2个 。 也就是每人分得的1个橙子的______. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 问题2：分数与除法有什么关系？ 1 4 1÷4