冀教版（新）四上-第五单元 8.2、3、5的倍数的特征【优质课件】

2、3、5的倍数的特征 01 课前导入 02 新课精讲 03 学以致用 04 课堂小结 目 录 情景导入 单号和双号有什么规律呢？ 新课精讲 02 探索新知 在1~100的自然数中，找出5的所有倍数，用红笔圈出来;找出2的所有倍数，用蓝笔圈出来。 探究点 2、5的倍数的特征 探索新知 5的倍数有什么特征？2的倍数有什么特征？ 2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8。 5的倍数的特征：个位上是0或5。 探索新知 探索3的倍数的特征。 探究点 3的倍数的特征 观察上面的结果，你发现小棒的根数与3的倍数有什么关系？ （1）根据数位表中的小棒数，完成右面的表。 6 9 √ √ 43 7 × 57 12 √ 小棒的根数是3的倍数，这个数也是3的倍数。 探索新知 （2）从10~50自然数中找出3的所有倍数，分别把个位、十位上 的数相加，并把和填在下表中。 18 9 21 3 27 30 33 36 39 42 45 48 24 6 9 3 6 9 12 6 9 12 探索新知 1.一个数同时是2、3的倍数，这个数有什么特征？ 2.一个数同时是3、5的倍数，这个数有什么特征？ 3.一个数同时是2、3、5的倍数，这个数有什么特征？ 这个数的特征是:个位上是0或5,且各数位上的数的和是3的倍数。 这个数的特征是:偶数，且各数位上的数的和是3的倍数。 这个数的特征是:个位上是0,且各数位上的数的和是3的倍数。 典题精讲 1．填空。 (1) 个位上是( 　　　　　　)的自然数，都是2的倍数， 是2的倍数的数都是(　　　)。 (2) 是5 的倍数的数，其个位上不是(　　)就是(　　)。 (3) 一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位一定 是(　　)。 0、2、4、6、8 偶数 0 5 0 典题精讲 2．判断。 (1)是2的倍数的数都是偶数。 (　　) (2)是5的倍数的数都是奇数。 (　　)