内容正文:
倍 数
1
目 录
课前导入
01
新课精讲
02
学以致用
03
课堂小结
04
2
01
课前导入
3
情景导入
这有几个4呢?
这有几个2呢?
4
02
新课精讲
5
探索新知
90÷18=5
探究点 1 认识倍数
皮帽价钱是布帽价钱的几倍?
6
探索新知
637÷15=
315÷15=
43÷8=
40÷8=
(2)11÷3=
(1)12÷3=
计算下面两组题。
21
42······ 7
5······ 3
3······ 2
5
4
发现:第(1)组算式中的两个数相除,没有余数;
第(2)组算式中的两个数相除,有余数。
第一组都没有余数,被除数都是除数的倍数。
第二组都有余数……
7
探索新知
探究点2 找一个数的倍数的方法
在1~50的自然数中,分别找出4和6的倍数。
6的倍数
4的倍数
4、8、12、16、
20、24、28、32、
36、40、44、48
6、12、18、
24、30、36、
42、48
典题精讲
1.填空。
(1) 两个非0的自然数相除,若商是整数,且没有余数,那么我
们可以说,( )是( )的倍数。
(2) 一个数的最小倍数是( )。
(3) 一个数的倍数有( )个,( )最大的倍数。
被除数
除数
它本身
无数
没有
(4) 20以内3的倍数有( )个,它们分别是( )。
6
3、6、9、12、15、18
9
典题精讲
(5) 按从小到大的顺序分别写出下面各数的倍数。(各写6个)
2的倍数:( )
5的倍数:( )
3的倍数:( )
2、4、6、8、10、12
5、10、15、20、25、30
3、6、9、12、15、18
9的倍数:( )
(6) 7 是5的倍数, 里可以填( ); 5 是2的倍数,
里可以填( );1 是3的倍数, 里可以
填( )。
(7) 三个连续奇数的和是27,这三个奇数分别是( )、( )和( )。
9