冀教版（新）二上-第三单元 2.认识乘法 第1课时【优质课件】

认识乘法 第1课时 课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结 1 2 3 4 目 录 课前导入 1 情景导入 3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋······ ＋3 35个3相加该怎么计算呢？ 新课精讲 2 探索新知 提问题。 探究点 乘法的意义 探索新知 特点：都是连加，加数相同，求几个相同加数的和。 4＋4＋4＋4＋4＝20（人） 2＋2＋2＋2＝8（人） 3＋3＝6（人） 探索新知 5个4相加 加法算式：4＋4＋4＋4＋4＝20 4×5读作：4乘5。 5×4读作：5乘4。 求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。 乘法算式：4×5＝20或5×4＝20 探索新知 把其他加法算式改写成乘法算式，并读一读。 3＋3＝6 乘法算式： 或 2＋2＋2＋2＝8 乘法算式： 或 3×2＝6 2×3＝6 2×4＝8 4×2＝8 加法算式：3＋3＋3＝9 乘法算式：3×3＝9 典题精讲 1．求几个(　　 )加数的和，可以用加法计算，也可 以用(　　 )计算。 相同 乘法 2．看图填一填。 （1） （2） 4＋4＋4＝12 加法算式： 乘法算式： 4 × 3 = 12 或： 3 × 4 = 12 2＋2＋2＋2 ＝8 加法算式： 乘法算式： 4 × 2 = 8 或： 2 × 4 = 8 典题精讲 3．把下面的加法算式改写成乘法算式。 (1) 6＋6＝12 乘法算式是： 或 (2) 2＋2＋2＋2＝8 乘法算式是： 或 (3) 5＋5＋5＝15 乘法算式是： 或 2×6＝12 6×2＝12 2×4＝8 4×2＝8 5×3＝15 3×5＝15 典题精讲 4．填一填，读一读。 （2） （1） 5乘4 4乘5 5×4＝12 4×5＝12 或 或： 读作： 3乘6 6乘3 3×6＝18 6×3＝18 或 或： 读作： 学以致用 3 6 2 12 加法算式