内容正文:
冀教版二年级数学上册
表内乘法(一)
33
3
认 识 乘 法
?
=
看图写算式
4+4+4+4+4=20
4×5=20
比一比,看谁写的快
有多少人跳绳?
3+3=6(人)
有多少人玩碰碰车?
2+2+2+2=8 (人)
有多少人坐小火车?
4+4+4+4+4=20 (人)
3+3=6
2+2+2+2=8
4+4+4+4+4=20
加数都相同
观察每个算式中的加数,
它们有什么特点?
3+3=6
2+2+2+2+=8
4+4+4+4+4=20
求几个相同加数的和,可以用加法计算,也可以用乘法计算。
加法算式: 4+4+4+4+4=20
5个4相加
乘法算式: 4×5=20 或 5×4=20
“ × ” 叫做 乘号
4×5读作:4乘5.
5×4读作:5乘4.
思考:
能不能写成乘法算式呢?
1+2+3+4+5=15
乘法算式:
或
乘法算式:
或
3×2=6
2×3=6
2×4=8
4×2=8
把其他加法算式改写成乘法算式,并读一读
3+3=6 2+2+2+2=8
加法算式:
乘法算式:
3+3+3+3+3=15
3×5=15 或 5×3=15
练一练
1.
6×2=12
写作:
读作:
6乘2等于12.
2×6=12
写作:
读作:
2乘6等于12.
2.
下面的算式可以用乘法表示的打“✔”不可以用乘法的打“✘”。
1. 3+3+3+3 ( )
2. 9+9 ( )
3. 2+1+3+5 ( )
✔
✘
✔
3.
小结:
1.求几个相同加数的和,可以用加法 计算,
也可以用乘法计算。
2.读乘法算式要从左往右读,“×”读作“乘”。
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