内容正文:
15.2电流和电路(第二课时)
课堂引入
一
电饭锅内部结构电路
你能分析电饭煲的电路吗?
想一想:
教学目标
二
1.会画简单的电路图;能连接简单的电路。
2.通过实验认识通路、断路和短路。
电路图
三
实物图
注意
①电路元件的符号要用统一规定的符号,不能自造符号。
②要注意所画符号和实物的对应性,如符号中开关的状态(断开或闭合)应与实物保持一致。
③合理安排电路元件符号,使之均匀分布在电路中,元件符号不能画在电路的拐角处。
④电路图最好呈长方形,导线要横平竖直,尽量避免导线交叉,力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。
1.这些电路图规范吗?
元件符号画在了拐角处
小试牛刀
L
元件符号没有均匀分布
电路图
三
交叉相连的导线
交叉相连的导线
交叉不相连的导线
四
电路的构成
电路图
三
电路图
实物图的特点
①导线要与元件的接线柱相连。
②导线不要相交、绕圈。
③如果电路中有分岔点,分岔点要画到元件的接线柱上。
三
2.图甲是把电池和电铃连接起来的电路图。
请在图乙中,用笔画线表示导线,连接相应的电路。
电路图
三
3.这些实物图规范吗?
电路图
导线不要相交
三
4.下列实物图有什么问题?
①导线没有连到接线柱上
电路图
②导线出现断开的地方
三
电路图
【视频欣赏】断路
三
电路的状态
通路:处处连通,用电器能够工作的电路。
电路图
通路 断路 短路
四
电路的状态
断路:某处被断开,没有电流通过的电路。
只要有用电器是否就不会短路呢?
想一想:
短路:直接用导线将电源正负极相连的电路。
通路 断路 短路
四
如图:若用一根导线接在小灯泡的两端,会发生什么呢?
没有电流流过用电器,电源短路。
通路 断路 短路
四
通路 断路 短路
四
【视频欣赏】短路
通路 断路 短路
四
【视频欣赏】短路
短接:
如果电路是接通的,
但用电器两端被导线直接连通,
这种情况叫做该用电器被短接。
通路 断路 短路
四
下图中,有一根导线接错而使小灯泡被短接,请把这根导线找出来,在上面打一个“×”。
小试牛刀
×
通路 断路 短路
四
随堂练习
五
1.如图所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,可以用图示的测通器来测试,其操作过程如下:
(1)连接A和B,将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光,连接E时