内容正文:
2021-2022学年度第二学期教学质量检测八年级数学试题(A)
第Ⅰ卷(选择题 共36分)
一、选择题:本大题共12个小题,在每小题的四个选项中只有一个是正确的,请把正确的选项选出来,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.每小题涂对得3分,满分36分.
1. 下列各组长度的线段能组成直角三角形的是( ).
A. a=2,b=3,c=4 B. a=4,b=4,c=5
C. a=5,b=6,c=7 D. a=5,b=12,c=13
2. 下列计算正确是( )
A = B.
C. 2= D. ﹣=
3. 如图所示,四边形是平行四边形,点在线段的延长线上,若,则( )
A. B. C. D.
4. 下列说法中正确的是( )
A. 若,则等于
B. 使是正整数的最小整数是3
C. 是最简二次根式
D. 计算的结果是3
5. 如图,两张等宽的纸条交叉叠放在一起,若重合部分构成的四边形ABCD中,AB=3,AC=2,则四边形ABCD的面积为( )
A B. C. D. 5
6. 顺次连接四边形各边中点得到四边形,要使四边形是矩形,需要添加的条件是( )
A. B. C. D.
7. 如图,正方体的棱长为2,B为一条棱的中点.已知蚂蚁沿正方体的表面从A点出发,到达B点,则它运动的最短路程为( )
A. B. 4 C. D. 5
8. 实数a在数轴上的位置如图所示,则化简后为( )
A. 7 B. C. D. 无法确定
9. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D、E、F分别是AB、AC、BC的中点,若CD=10,则EF的长为( )
A. 10 B. 8 C. 6 D. 4
10. 下列命题中,正确的有( )个
①对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形;②对角线互相垂直的矩形是正方形;
③对角线相等的菱形是正方形;④对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形.
A. l B. 2 C. 3 D. 4
11. 如图,矩形中,,,在数轴上,若以点为圆心,对角线的长为半径作弧交数轴的正半轴于,则点所表示的数为( )
A. 2 B. C. D.
12. 如图,在正方形中,点在对角线上,连接,于点,交于点,连接,已知,,则的面积为( )
A. 6 B. 5 C. 10 D.
第Ⅱ卷(非选择题 共84分)
二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)
13. 若在实数范围内有意义,则实数的取值范围是______.
14. 若最简二次根式和可以合并,则_________.
15. 如图,已知四边形中,,则四边形的面积等于________.
16. 如图,在中,,,的平分线交于,交的延长线于点,则_________.
17. 如图,在矩形中,,,点在上,将矩形沿折叠,点恰好落在边上的点处,则_________.
18. 已知:如图,在正方形外取一点,连接,,.过点作的垂线交于点.若,.下列结论:
①;
②点到直线的距离为;
③;
④;
⑤,
其中正确结论的序号是_________.
三、解答题:(本大题共6个小题,满分60分.解答时请写出必要的演推过程.)
19. (1)计算
①;
②.
(2)已知:,,求下列各式的值.
①;
②.
20. 已知a,b,c满足.
(1)求a,b,c的值;
(2)以a,b,c为边能否组成一个三角形?若能,求出三角形的周长;若不能,请说明理由.
21. 已知:如图,平行四边形ABCD中,E,F分别是边AB,CD中点.
(1)求证:四边形EBFD是平行四边形;
(2)若,求四边形EBFD的周长和面积.
22. 一梯子长2.5m,如图那样斜靠在一面墙上,梯子底端离墙0.7m.
(1)这架梯子的顶端离地面有多高?
(2)设梯子顶端到水平地面距离为,底端到垂直墙面的距离为,若,根据经验可知:当时,梯子最稳定,使用时最安全.若梯子的顶端下滑了,请问这时使用是否安全.
23. 在平行四边形ABCD中,AC⊥CD.
(1)如图1,延长DC到E,使CE = CD,连接BE,求证:四边形ABEC是矩形;
(2)如图2,点F,G分别是BC,AD的中点,连接AF,CG,判断四边形AFCG的形状并说明理由.
24. 马老师在带领学生学习《正方形的性质与判定》这一课时,给出如下问题:如图①,正方形的对角线、相交于点,正方形与正方形的边长相等.在正方形绕点旋转的过程中,与相交于点,与相交于点,探究两个正方形重叠部分的面积与正方形的面积有什么关系.
(1)小亮第一个举手回答“两个正方形重叠部分的面积是正方形面积的______”;请说明理由.
(2)马老师鼓励同学们编道拓