第3单元第5、6章 绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡 I爱护植被,绿化祖国梳理式诊断卷-2022-2023学年七年级上册生物【王朝霞系列】考点梳理时习卷（人教版）

·绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡〡爱护植被，绿化祖国 光能 二氧化碳+水 有机物+氧气 第三单元第五、六章“梳理式”诊断卷 叶绿体（储存着能量） (2)光合作用示意图 防长上百 阳光 考点梳理 第五章第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气 1.光合作用的原料和产物 ② (1)海尔蒙特的柳树实验 农 3.光合作用原理在农业生产上的应用：要想让作物茁壮成长，就必须让作物的叶片充分地接受光 製 .实验过程如下：每天只用雨水浇灌柳树，5年后，柳树增重70多千克，而土壤减少了不到 照。因此，种植农作物时，应该⑧ 100g 。期末常考点 b.通过该实验海尔蒙特认为柳树增重除吸收了土壤中少量的无机盐外，还吸收了大量的 1.光合作用的意义：合成有机物，储存能量，释放氧气。 水，① 是合成柳树体内有机物的原料。 2.农业生产上提高光合作用效率的方法：I.增加二氧化碳浓度；Ⅱ.保持适量水分；Ⅲ.充分利用 (2)普利斯特利实验 光照。 .实验现象：只有小白鼠的密闭容器中小白鼠死亡，有小白鼠和植物的密闭容器中小白鼠 第五章第二节绿色植物的呼吸作用 能够正常生存：只有蜡烛的密闭容器中蜡烛熄灭，有蜡烛和植物的密闭容器中蜡烛正常 1.绿色植物呼吸作用的过程 燃烧。 (1)探究呼吸作用实验 b.实验结论：植物能够更新由于动物呼吸或蜡烛燃烧而变得污浊的空气。 种子在萌发过程中，有机物发生变化，释放⑨ ,一部分能量用于0 c.后来的实验证明：光合作用能够释放② ,消耗③ 光合作用的 另一部分能量以四 的形式散失。种子萌发时消耗有机物和② ,产生 原料是④ ,产物是⑤ 母 和4 (具有使澄清石灰水变浑浊的特性)。 (3)光合作用产生氧气的实验 (2)呼吸作用 a.实验过程：取适量的金鱼藻放在盛满自来水的烧杯中；用一只短颈漏斗反扣住水中的金 a.定义：细胞利用巧 ,将西 分解成☑ 和四 ,并且 鱼藻，再在漏斗颈上反扣一只装满清水的试管：将装置移到阳光下：待气体充满试管容积的 将储存在有机物中的②四 释放出来，供给生命活动需要的过程。在特殊情况下，细 2时，慢慢移出试管，用拇指按压住试管口，反转试管，使试管口向上：松开拇指，把带火星 胞中的有机物没有氧的参与也能0 ,但是释放出的能量比较少。 b.场所：主要是在① 内进行 的竹签迅速地插入试管内，观察现象。 c.实质：② b.实验原理：氧气有助燃性，可以使快要熄灭的竹签⑥ d.表达式：有机物（储存着能量）+氧气 →二氧化碳+水+能量 ℃.实验现象、结论：快要熄灭的竹签立刻燃烧起来，说明收集到的气体是氧气。这个实验如 保证呼吸作用：农田适时3 ,遇到涝害时④ ,都是为了保证植物的根 果在黑暗中进行，则看不到这一现象，说明金鱼藻只有在⑦ 下才能产生氧气。由 雪 的正常进行 此可知，光合作用的产物除了有机物外，还有⑧ e.应用 抑制呼吸作用：贮藏粮食时，保持 ;贮藏水果和蔬菜时，降低 2.光合作用的实质 8团 (1)光合作用实质上是绿色植物通过⑨ ,利用0 ,把① 2.碳一氧平衡 转化成2 (如淀粉)，并且释放出3 的过程。用式 (1)绿色植物通过8 ,不断消耗大气中的网 ,并释放出40 子表示如下： 对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用。 考点梳理时习卷生物59」七年级上册J 考点梳理时习卷生物60」七年级上册R町 (2)维持生物圈碳一氧平衡的主要措施：一方面要保护现有森林，大力① :另一方 4.(北京市改编)做好温度、湿度、光照、二氧化碳的调控，是提高大棚作物产量的关键。下列关于 面要开展国际合作，减少42 的排放。 大棚日常管理叙述中不正确的是() 期末常考点 A.白天适当提高棚内二氧化碳浓度，促进光合作用 光合作用与呼吸作用的对比： B.大棚中没有雨水冲淋，需要合理施肥和灌溉优化土壤 C.菜农为了增加塑料大棚内蔬菜的产量，一般选用无色透明的塑料 区别与联系 光合作用 呼吸作用（有氧呼吸） 场所 叶绿体 线粒体 D.大棚种植可以人工控制环境条件，无须考虑种植密度 条件 光照 有光无光都能进行 5.(唐山市改编)如图是证明光合作用需要二氧化碳的实验示意图，下列有关叙述不正确的是 原料 二氧化碳和水 氧气和有机物 区别 产物 有机物、氧气 二氧化碳、水 A.乙中M溶液可以是氢氧化钠溶液 物质变化 将无机物转化成有机物并释放氧气 将有机物分解成无机物并释放二氧化碳 B.M溶液的作用是吸收二氧化碳 将有机物中储存的化学能转化成生命活动 能量变化 将光能转化成化学能，储存在有机物中 C.该实验证明乙中叶片产生了淀粉 所需要的各种能量 培养皿盛清水 培养皿盛M溶液 D.为防止漏气，在实验所用的两瓶口涂上凡士林 光合作用为呼吸作用提供了物质基础（有机物和氧气），呼吸作用为光合作用提供原 联系 料，两者相互对立、相互依存、