第一单元 走进化学世界 章末整合-2022秋九年级化学全一册【天梯学案】初中同步新课堂人教版

章末整合|第一单元 *688888888888886 章末整合 ‖思维导图川 物质的组成（物质都是由元素组成的） 化学学习的特点是关注 物质的结构（分子、原子、离子及其内部结构）物质的性质、变化、变 化学研究的对 象 物质的性质（物理性质、化学性质） 化的过程及其现象 物理变化 物质的变化规律 化学变化 本质区别 提出问题 猜想与假设 点燃前 研究化学的重 设计实验方案 对蜡烛及其燃烧 点燃时 要途径是科学 观察 的探究 进行实验 熄灭后 探究，而其重 描述和记录 氧气减少 要手段是化学 「交流 对人体吸入的空气和 分析与讨论 二氧化碳增多 实验 体验 呼出气体的探究 水蒸气增多 解释与结论 反思与评价 认识常用的九种仪器（名称、实物、示意图、用途及其注意事项） 药品的取用规则(“三不”原则、节约原则、剩余药品处理原则) 走 块状固体（镊子） 进 固体{粉末状固体（药匙或纸槽） 化 定量（托盘天平：精确到0.1g) 学 取药 多量：倾倒（注意标签朝向手心、容器口紧挨试剂瓶口） 世 少量：用胶头滴管（垂直、悬空，不能横放或倒置） 液体 定量：量筒（注意：①平稳、平视；量筒规格的选择是“大而近”； 量筒的准确度为0.1mL) 使用方法（用火柴点燃，用外焰加热） 酒精灯 注意事项（使用前、使用时、使用后） 化学实验 仪器：试管、蒸发皿、烧杯（需垫石棉网）等 基本操作 固体：试管口要略向下倾斜 物质的加热 不同点 液体：试管里的液体不应超过试管容积的了 给物质 试管口应向上倾斜，与桌面成45°； 加热 注意事项 试管口不要对着自己或他人 相同点：都要预热；试管壁要擦千，不能有水； 加热后的试管不能立即接触冷水或用冷水冲洗； 试管夹在距试管口时处 方法（水洗、刷洗、酸洗或洗涤剂） 洗涤仪器注意事项（热的玻璃仪器不能用冷水洗、不能用力刷洗等） 玻璃仪器洗涤干净的标准：既不聚成水滴，也不成股流下 化学（九年级全-册）J|15 天梯学案初中同步新课堂 8.(2021·眉山)下列选项中关于性质或变化的 -‖考点罗列‖ 说法正确的是 考点☐物理变化和化学变化 A 铁在潮湿环境中易生锈 化学性质 1.(2021·泰州)下列变化属于化学变化的是 酒精挥发 化学变化 C 氧气用于急救病人 物理性质 ( D 木材燃烧 物理变化 A.石蜡融化 B.轮胎爆炸 9.小林同学通过课外书查到下列有关二氧化碳的 C.金属锈蚀 D.棉花纺线 资料：①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的 2.下列变化属于物理变化的是 气体，密度比空气大；②二氧化碳能与澄清石灰 A.青稞酿酒 B.滴水成冰 水反应使其变浑浊；③点燃镁条，镁条在二氧化 C.瓦斯爆炸 D.钻木取火 碳中燃烧；④冒黑烟、发光、生成白色固体；⑤生 3.(2021·兰州)下列变化中，发生化学变化 成了氧化镁和碳；⑥二氧化碳可用于灭火、作制 的是 ( ) 冷剂等；⑦二氧化碳气体变成固体二氧化碳“干 A.滴水成冰 B.矿石粉碎 冰”。以上叙述中， (填序号，下同)是 C.汽油挥发 D.粮食酿酒 物理性质， 是化学性质 是 4.(2021·青岛)中华传统文化蕴含丰富的化学知 物理变化， 是化学变化， 是 识。下列古诗词中涉及化学变化的是( 实验现象， 是用途。 A.千锤万凿出深山 B.蜡炬成灰泪始干 考点实验探究 C.飞流直下三千尺 D.吹尽狂沙始到金 10.在探究蜡烛燃烧的奥秘时，有同学提出：固 5.中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及 态的石蜡可能需要变为蒸汽后才能燃烧。 化学变化的是 ( 这一过程属于科学探究中的 () A.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 A.提出问题 B.猜想与假设 B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C.制定计划 D.获得结论 C.爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉 11.下列对于科学探究的认识错误的是（ D.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 A.化学实验是进行科学探究的重要途径 考点☑物理性质和化学性质 B.实验方案的设计是实验探究的重要环节 6.下列描述中，属于物质的物理性质的是（ C.科学探究是独立完成的，不需要合作 A.木炭在空气中能燃烧 D.科学探究始于问题 B.铜能在潮湿的空气中生成铜绿 12.下列关于空气与呼吸排出的气体的叙述正 C.石灰石能与盐酸反应生成二氧化碳气体 确的是 ) D.胆矾是一种蓝色固体 A.空气与呼出的气体都是无色的气体，其成 7.下列物质性质的描述中，属于化学性质的是 分完全相同 B.人的呼吸过程发生物理变化 A.木材可以在空气中燃烧 C.呼出的气体与空气相比，氧气的含量有明 B.金属汞常温下是液体 显的减少，二氧化碳和水蒸气的含量则有 C.高锰酸钾是紫黑色固体 明显的增加 D.铝具有良好的延展性 D.吸入的空气中只有氧气，呼出的气体中只 有二氧化碳和水蒸气 16化