04 第二单元 过关检测卷-2022-2023学年八年级上册语文【王朝霞系列】考点梳理时习卷(部编版)

2022-08-31
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 第二单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.20 MB
发布时间 2022-08-31
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中同步考点梳理时习卷
审核时间 2022-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34669837.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

语文八年级上册RJ 5.(1)①xié②yǒu(2)①两颊②不辍 14.(1)C【解析】本题考查文化常识。“法之不 6.C【解析】本题考查词语的理解和运用。“入木 行,自上犯之”意为“新法不能顺利施行,在于 三分”形容书法刚劲有力,也用来形容议论、见 上层人土带头违犯”,强调的是新法要想施 解深刻。C项用于形容篆刻品,使用不恰当。 行,上层人士应带头遵守。与“信”和“经商” 7.B【解析】本题考查词语的理解和运用。“油光 无关。C项归类不得当。 可鉴”形容非常光亮润泽,A项中用来形容菜肴 (2)[示例]对总经理:买来的“诚信”怎么是诚 油性大,使用不正确。“额首低眉”指低着头,显 信呢?虚假的“诚信”经不起时间的考验,打铁 得很谦卑恭顺的样子,B项中形容人静坐的姿 还要自身硬,诚信经营,获得客户的良好评价 态,符合语境。“正襟危坐”指整理好衣襟端端 才是真正的诚信啊!对售荣誉牌匾者:这种 正正坐着,形容严肃或拘谨的样子,C项用来形 行为是不可取的,弄虚作假既欺骗大众,也违 容写字时的坐姿,使用不正确。“鹤立鸡群”比 反法律,最终难逃法律的制裁,还是赶紧收手 喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突 吧!【解析】本题考查漫画寓意的理解及口 出,与D项中“灿若群星的世界优秀童话作家” 语交际。这是一幅具有讽刺意味的漫画,漫画 的语境不符。 中,一个人的背包里满是“奖”牌之类的文件, 8.D9.B 手里正拿着一块写着“中国诚信企业家”的牌 10.C【解析】本题考查病句的辨析。A项语病 匾,满脸堆笑地对总经理办公室门前的人说: 为否定不当,可删去“不”。B项语病为表意不 明,可将“其他公司领导”改为“公司其他领 “现在流行挂这块,便宜点给您!”从总经理若 导”。C项没有语病。D项语病为成分残缺 有所思的神态中可以看出,他对这个商贩的言 (缺少主语),可删去“使”。 行很有兴趣。由此可看出,漫画讽刺的是那些 11.A 对工作(商贩)和自我(总经理)都缺乏诚信原 12.(1)删去“无”(或:把“无”改为“有”)。 则的人。因而在进行劝说时,要先指明相应的 (2)②①③④【解析】本题考查句子的衔接 缺乏诚信的表现,并在言语上作出警告以达到 与排序。文段指出了人们忽视汉字书写的现 劝说的目的。 象,呼吁人们重视汉字书写,传承古老文明。 (3)[示例]①广袤无垠的大地 通读括号内四个句子可知,句①说的是人们写 ②孟信不卖病牛(或:商鞅立木、一诺千金等) 字的水平越来越退化,句②说的是人们用键盘 ③烽火戏诸侯(或:用陈年馅料做“新”月饼) 打字的速度越来越快,二者是对比关系,通过 ④诚信是社会(或:国家)和谐安宁的基石 转折连词“但”可知,句②应排在句①前。句③ 中“甚至”一词进一步强调了人们忽视汉字书 第二单元过关检测卷 写的现象之严重,紧承前两句内容,应为第三 1.B【解析】本题考查字音的辨析。A.jin/jin, 句。句④中“因而”一词说明这种现象引起了 hehe,làluò。B.fěifei,guǒmào,qi/xiao。 一部分人呼吁“恢复繁体字”,与前文构成因果 C.chi/zhi,cùfcui,wùwù。D.ji/qi,bobo, 关系,应为最后一句。故四个句子的正确排 cang/cang。 序为②①③④ 2.A 13.C【解析】本题考查课文内容及文学文化常 3.C【解析】本题考查词语的辨析与运用。“忽 识的掌握。《藤野先生》是一篇回忆性散文, 视”指不注意,不重视;“轻视”指不重视,不认 C项说法有误。 真对待。根据语境,人格看不见、摸不着,却有 考点梳理时习卷语文 3 八年级上册RJ 答案精解精析 种力量,不能不被人注意,第一处应选“忽 ②商鞅立木;尾生抱柱;季布一诺(或:一诺千 视”。“凝心聚力”是指将大家的想法、思路和力 金)(一个即可) 量凝聚在一起,共同为某一件事情而努力和奋 (2)我校八年级举行诚信考试宣誓活动 斗,“吸引力”是一种凝聚的力量,应搭配“凝心 (3)小明,一次考试成绩只能代表这一阶段的 聚力”。“潜移默化”指人的思想或性格受其他 学习状况,即使考得不好,下一阶段也可以再 方面的感染而不知不觉地起了变化,与“感染 弥补不足,但是不能因小失大。俗话说,诚信 力”搭配合适。 是立身之本,人无信不立。我们应该诚实面对 4.[示例](1)这些剪纸作品还具有类型丰富、形象 考试,你说对吗? 生动(或:造型丰富、活泼灵动)的特点 7.热爱文物研究;聊朋友趣闻雅事;生活极不讲 【解析】本题考查句子的补写。语段介绍的是 究(每个1分,共3分) 平遥古城的剪纸艺术,第二句提出剪纸作品具 8.[示例]重音应落在“一晃”上。(1分)“一晃”表 有质朴的特征,所要补写的句子紧随其后,且 示时间过得很快,与“四十多年”形成鲜明对 从

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