Day 5高考核心单词 apology～available-【百汇大课堂】新教材2023版高考英语总复习天天练

Day５ 一、单词拼写 １．apology　２．appeals　３．appreciate　４．approve　 ５．arranged　６．ashamed　７．atmosphere　８．attack　 ９．attempt　１０．attitude　 二、单句语法填空 １．Apparently　２．application　３．appointment　４．arriving ５．assistance　６．astonishing　７．attached　８．attaining　 ９．attraction　１０．availability 三、语法填空 【语篇解读】本文是一篇说明文.文章主要介绍了生态旅 游的定义、好处、起源和发展状况. １．for　解析:考查介词.句意:生态旅游是为一小群想要 更多地了解某一地区的自然并帮助住在那里的人们而 设计的.beintendedfor意为“为􀆺􀆺而设计的”,为固 定搭配.故填for. ２．where　解析:考查定语从句的关系词.句意:生态游客 去那些以动植物为主要景点的地方旅游.关系词指代 先行词places并在从句中作地点状语,故填 where. ３．a　解析:考查冠词.句意:他们想知道更多关于人们是 如何与自然环境和谐相处的.此处第一次提及“natural habitat”,所以是泛指,且 natural的发音以辅音音素开 头,故填a. ４．visitors　解析:考查名词及名词的数.句意:当地导游告 诉游客我们的环境是多么的重要.此处应用名词visitor 作动词show的宾语,游客有很多,所以应用复数形式. 故填visitors. ５．fastest　解析:考查形容词的比较等级.句意:今天,它 是旅游业中增长最快的部门之一,因为越来越多的人逐 渐意识到环境的重要性.在oneof后的可数名词复数 常用形容词最高级修饰,表示“最􀆺􀆺的􀆺􀆺之一”.故 填fastest. ６．gradualy　解析:考查副词.句意见上题解析.修饰动 词realizing应用副词.故填gradualy. ７．togain　解析:考查非谓语动词.句意:因此,一些国家 正在利用生态旅游来获取利润.利用生态旅游是为了 获取利润,此处应用动词不定式作目的状语.故填to gain. ８．isoperated　解析:考查动词的时态、语态和主谓一致. 根据“whoareonlyinterestedin”可知,此处应用一般现 在时.动词operate和主语it构成被动关系,且主语it 为第三人称单数.故填isoperated. ９．their　解析:考查代词.句意:在某些领域,它是由外国 投资者经 营 的,他 们 只 关 心 自 己 的 利 润.修 饰 名 词 profits应用形容词性物主代词.故填their. １０．bringing　解析:考查非谓语动词.句意:然而,把太多 的人带到偏远的地方可能会破坏当地的文化.分析句 子结构可知,此处用动名词作主语.故填bringing. Day６ 高考模拟练 【语篇解读】本文是一篇记叙文.文章主要讲述了在疫情 期间,居家的Giorgio与邻居Emil由于音乐互相吸引,开启 了一段友谊. １．B　解析:前文说到“Littledidheknowwheretheywould lead,but．．．”中的but以及后文“tothefightagainstthe sufferingdays”可知,应用乐观来对待苦难的日子.故选 B项. ２．A　 解析:根 据 后 文 “Giorgio wasrealyenjoyingthe musicandbegan 　４　 videosinwhichhisneighbor􀆳s talentscouldbeheard．”可推测,邻居应该是经常弹奏音 乐,所以 Giorgio才想把这些音乐录下来.故选 A项. ３．C　解析:前文提到 Giorgio经常听到低沉的旋律,后文 提到 Giorgio很喜欢对方的音乐甚至想录下来,可以推 知 Giorgio知道了弹奏的是钢琴.turnout意为“证明 是”,表示确定信息.故选C项. ４．B　解析:这里呼应第一段,在抖音平台上分享视频给他 人.故选B项. ５．A　解析:根据后文“tohisneighboraskingifthe　６　 personcouldplaythefamousmelodyMyHeartWillGo On”中的askingif可知,Giorgio应该是给邻居递了一张 便条,约对方一起弹奏.故选 A项. ６．D　解析:这时,Giorgio和邻居还没有见面,所以邻居对 他来说是神秘的.故选 D项. ７．C　解析:根据后文“whenthepiececamefromtheother side”可知,邻居没