第1章 §2.1 第2课时 充要条件（课件）-2022-2023学年新教材高中数学必修第一册【精讲精练】北师大版

第一章 预备知识 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 §2　常用逻辑用语 §2.1　必要条件与充分条件 第2课时　充要条件 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 p⇒q q⇒p 充要条件 p⇔q p q而q⇒p p⇒q，q⇒p 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 点击进入Word 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 谢谢观看！ 第一章　预备知识 数学•必修　第一册(配BSD版) 课前案自主学习 课堂案题型探究 课后案学业评价 学业标准 1.理解充要条件的意义. (难点) 2．掌握判断、证明充要条件的一般方法．(重点) [提示]　A＝B. [教材梳理] 导学 充要条件 　若“x∈A”是“x∈B”的充分条件，则A是B的真子集吗？ [提示]　不一定，A⊆B.充分条件包括充分必要条件和充分不必要条件． 　若“x∈A”是“x∈B”的充要条件，则A与B的关系怎样？ ◎结论形成 1．充要条件 一般地，如果______，且______，那么称p是q的充分且必要条件，简称p是q的________，记作______. 2．常见的四种条件 (1)充分不必要条件，即p⇒q，而qeq \o(⇒,/)p. (2)必要不充分条件，即__eq \o(⇒,/)__________. (3)充要条件，即______________. (4)既不充分又不必要条件，即peq \o(⇒,/)q，qeq \o(⇒,/)p. [基础自测] 1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)当p是q的充要条件时，也可说成q成立当且仅当p成立．(　　) (2)若peq \o(⇒,/)q和